课文《钓鱼的启示》阅读练习
转眼间三十四年过去了,当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,我就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
1、“我”不愿意把鲈鱼放回湖中的原因是(3条):( )、( )、( )。“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,从这句可以体会出两层意思:一是( ),二是( )。但父亲最终坚持要我放掉鲈鱼是因为:父亲懂得让我从小受到( ),从中获得道德实践的( )和( ),提高抵制( )的能力,这也是我后来成为著名设计师的( )。
2、刚钓到鱼时,我非常( ),听到父亲让我放掉鱼时,我先是( ),父亲坚持要放掉鱼时,我( );但父亲的声音不容争辩,我只好( )地把鱼放回湖中。所填词语是对人物( )的描写。
3、“是”即XX,“非”即XX。捕捞鲈鱼的时间没到,把钓到的鲈鱼留着,就是XX的;而把鲈鱼放回湖里,就是XX的。道德认识、道德抉择就是这么XX,但从作者放鱼回湖心情的沮丧,可以看出实践道德之XX。诱惑人的“鱼”指( ),实践道德,放掉到手的鱼,就需放弃XX。
4、段落中划线的部分对你有什么启示?联系自己的生活经历谈一谈。
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