男孩青春期叛逆的表现

男孩青春期叛逆的表现，青春叛逆期是孩子从儿童期走向青年期的过渡时期，也就是从幼稚走向成熟的一个中间阶段，每个孩子都会经历叛逆期，男孩青春期叛逆与对社会的认知、体内激素水平不稳定等因素有关，下面分享男孩青春期叛逆的表现。

男孩青春期叛逆的表现1

1、青少年叛逆心理主要表现一：否定性

对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。

2、青少年叛逆心理主要表现二：评判性

1)评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况;

2)评判社会对社会负面情况不接受和不理解。

3、青少年叛逆心理主要表现三：对抗性

对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗;不接受倾向明显，甚至公开敌对;要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

4、青少年叛逆心理主要表现四：冷漠性

对抗造成与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。

5、青少年叛逆心理主要表现五：阶段性

1)青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段;心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从权威，对权威的代表，教师、家长开始置疑。叛逆行为表现开始;

2)世界观的初步形成表现为对自我评判结果的维护，维护判断就是维护自我，就是我们所说的自尊心的表现。叛逆常常在青少年世界观的初步形成阶段出现。

了解青春期孩子的5大特点

一要了解青春期孩子生理发育成熟导致的成人感需要。

青春期是除婴儿期之外身高增长最快的时期，孩子身高、体重迅速增加，性生理逐渐成熟，体型上越来越接近成年人。生理上的成熟使青春期孩子产生一种“成人感”，不愿再像小孩子一样对父母、老师事事听从，希望按照自己的方式行事，于是便对家长、老师的要求产生叛逆情绪。

二要了解孩子认知能力迅速发展导致的逻辑思维能力提高。

根据近代著名心理学家皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。青春期孩子开始进入形式运算阶段，逻辑思维和抽象思维能力显著提高，使得他们开始对事情有自己的思考和判断，开始对家长的言行举止加以审视，对家长不当的要求和表现开始反抗。

三要了解孩子自我意识增强导致的自我探索。

青春期孩子有强烈的探索自我的欲望，他们希望知道“我是谁”、“我跟别人有什么不同”、“我的优势与不足”、“我将来想做什么”等一系列涉及自身及未来发展问题的答案。这些探索和尝试对自己原有的价值体系加以批判，作为旧价值体系代表的父母、老师就成了他们的主要反抗对象。

四要了解孩子脑发育不平衡导致的情绪多变、敏感。

脑科学研究发现，控制情绪冲动的大脑前额叶从2岁到3岁开始发育，6岁达到高峰，之后在整个青春期都发育趋缓;而负责产生情绪、识别情绪的大脑杏仁核，则在青春期开始迅速发育。前额叶发育不足使得情绪控制能力较弱，杏仁核发育迅速使得情绪体验增强，脑发育的'不均衡使得青春期孩子情绪多变而敏感，情绪常常从一个极端转向另一个极端，可能这一刻心情还“阳光明媚”，下一刻就“暴雨倾盆”;

情绪反应剧烈，往往遇到一点儿小事就会产生很大的情绪反应;情绪体验非常丰富、细腻、敏感，跟家长意见不合时，很容易产生很大的情绪反应，跟家长发生矛盾冲突。

五要了解孩子与师长关系疏离而与同伴更亲密的特点。

在青春期之前，孩子一般与父母的关系较为亲密，父母是孩子情感和心理支持的主要来源，孩子与同伴之间更多的是一种玩伴关系，不存在稳定的依赖关系。而到了青春期，随着与同伴相处时间的增多及青春期生理心理的变化，孩子与父母关系出现疏离，同伴逐渐成为孩子情感和思想交流的主要对象，同伴关系代替亲子关系成为青春期孩子最重要的人际关系。

男孩青春期叛逆的表现2

1、破坏性强：

在男孩青春期叛逆阶段，心智还不成熟，性格会变得较暴躁、破坏性强，容易通过拆玩具或者摔东西、撕书甚至是伤害自己等行为表达自己不满的情绪；

2、逆反心理强：

男孩在青春期叛逆阶段追求独立与自主的倾向较明显，不会再对父母言听计从，逆反心理强。男孩可能为了引起别人的注意而喜欢挑战老师和家长，有时甚至知道这种行为错误，还是不能控制自己的行为和想法，容易与人产生冲突或隔阂；

3、情绪波动大：

青春期叛逆阶段的'男孩情绪不稳定，情绪波动较大，不能控制好自己的情绪，容易暴躁、发怒、乱发脾气。甚至男孩经常不注意场合而对家人和父母大喊大叫，认为父母的管教多余，听不进父母的任何建议甚至仇视父母；

4、性格倔强固执：

男孩青春期叛逆，性格会变得比较固执、倔强，对于自己认定的事情即便父母不同意，也会想尽办法达到，主要以自我满足为主；

5、开始关注异性：

男孩进入青春期，第二性征逐渐开始发育，会开始关注周围的异性，对异性产生好奇。在这期间叛逆，容易出现早恋的情况。