不要忽略小孩子的情商培养
家长在望子成龙,望女成凤,这绝对是没有问题的。但是目前的很多家长由于认知等原因,就只注重孩子的学习成绩。其他方面的发展不关注或者是关注很少。考高分,进好大学家长们共同的期盼。为此可能像强迫症一样的逼迫孩子失去童年,同时也失去了人际交往的时间。
这种教育方式有很大误区在里面,倒不是说学习不重要,尤其是在中国社会环境下,学习仍然是孩子发展的重要手段。但是与此同时忽略太多东西,那就是不对了的。授予知识是有价之物,开发智力是无价之宝,提高情商才是决定人生成功与否的关键。虽然这些知识也是有些用处的,但比起提高情商、开发智力来说就差远了。甚至有些填鸭式的灌输会影响幼儿的学习兴趣和情商的提高。
情商高可以使智力平平的幼儿最终创建辉煌的人生,情商低也可以使智力超常的幼儿变成一个平庸的人。情商是指良好的道德情操,乐观幽默的品性。面对克服困难的勇气,把握幼儿的情感和社会技能,简单地说就是人的情感和社会技能。我们要懂得提高情商的重要,就要大大增强教育幼儿的耐心,放弃急功近利的想法和做法,一点一滴地去塑造幼儿的素质和灵魂,培养幼儿快乐的性格基础,注重提高他们的情商。
为幼儿创造丰富的游戏活动
“游戏活动是儿童的工作。”幼儿身心发展的年龄特点决定了幼儿喜爱游戏、乐于游戏,进而在游戏中学习各方面的知识,在学习知识中游戏成长。同时幼儿在游戏中更好地适应社会生活,培养良好的社会交往技能和积极愉快的情感。
游戏活动应该是健康的、丰富的,为幼儿喜爱的。再就是幼儿在游戏活动中的主体地位,特别是幼儿在一个他熟悉的环境中进行游戏,成人的干预已经降到了最低限度,幼儿充分体验到了一种积极的情感由此幼儿获得了巨大的自由感,幼儿的身心放松,机能状态良好,没有来自内部和外部的压力。,从而沉浸在一种真正的快乐之中,培养了幼儿快乐的性格,有利于提高幼儿的情商。
为幼儿创造良好的环境
幼儿阶段是性格养成的重要阶段,在潜移默化中影响着幼儿的个性。环境造就人品。虽说有些绝对了点,但是却不失为依据正确的话语。甚至到目前来讲还找不到任何理由来削弱环境的影响作用。因此为孩子营造一个需要的环境非常重要,环境是否积极,这要看家长怎么看待,总之幼儿的一言一行均来自于他的所见。家长该知道如何营造环境了吧。
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