科学育儿活动记录内容

科学育儿活动记录内容，科学育儿并非一个空洞的词语，实施起来也并没有那么复杂，关键看父母的行动,因为父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，下面看看科学育儿活动记录内容。

科学育儿活动记录内容1

1、面对一些教育观念陈旧或不正确的家长育儿指导活动记录表，要坚持自己正确的教育观育儿指导活动记录表，以科学正确的育儿观教育观引导家长采取正确的教育方式切忌没有原则，一味地讨好追随家长，家长会因此而产生不信任感，久而久之，甚至会怀疑新幼师的教育能力 8少向家长。

2、在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重互相信任平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命第三，在家园沟通问题上，我们教师能切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助。

3、依据上海市教委关于推进03岁散居儿童早期教养工作的意见，围绕本园园务计划要求和任务， 继续以“提高03岁婴幼儿家长科学育儿”的研究为突破口，利用本园优质师资建立早教指导队伍，对幼儿园所辖社区内的03岁婴幼儿。

4、绘画是深受小朋友喜爱的一项活动，家长们如何在绘画活动中进行科学地指导呢，快来深圳市滨苑幼儿园的活动现场看看吧活动一开始，活泼有趣的律动和游戏让家长们瞬间拉近了彼此的距离，主讲老师黄继袁通过分析幼儿作品观看。

5、家长签到表活动记录表教师发言稿 小班家长集体活动方案5 会议目标 1让家长了解新学期的安排主要的教育工作计划以及家园配合的工作 2与家长密切沟通，使家园教育达成一致性 3家长之间互相沟通，交流一些育儿心得 会议过程。

6、四活动准备 1通知家长来园参加家长会 2教师，家长准备发言稿 家长如何对幼儿实施早期阅读？李莉负责 各个班家长代表发言，具体谈育儿心得指导各班教师 3布置活动场地 具体负责 陈挥 王靓 陆芸 李菁 五具体活动。

7、的观念入手，为此，我园每学期都聘请上级相关人员通过讲座 报告 看录象等形式向家长进行育儿指导，组织家长观看了金色童年系列讲座，0岁方案以及王才贵教授的新经典导读活动录象，使家长们受益匪浅，从根本上提高了家长的育儿水平。

8、通过以上一系列的活动，更新家长教养观念，提高家长科学育儿的水平 二通过阶段性的开放日活动，促进家园共育工作 开放日是邀请家长来园观摩和参与幼儿园的教育活动，从而使家长具体了解幼儿园的教育内容与方式，亲眼看到自己孩子在园内。

9、家园共育育儿知识大班一 如何培养大班幼儿良好的学习习惯 幼儿园的孩子需要各方面的知识，许多家长不再只关心孩子学多少知识，而更注重激发孩子浓厚的学习兴趣和培养他们良好的学习习惯，孩子有了良好的学习习惯，才能真正学会学习，培养孩子良好。

10、在以后到工作中，我还要认真钻研，大胆创新，经常向上级保健部门请教，虚心接受他们的指导，注重提高自身素质，积极参加上级专业部门的卫生专题培训，配合各卫生防治机构完成工作，认真完成园领导交派的.其他临时任务 幼儿园育儿知识心得2 时光匆匆。

11、为了提高教师家庭教育理论水平，老师们自己学习了解家教信息，掌握家教相关知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性科学性和实效性在此期间，教师根据孩子的表现及家长育儿情况，家庭中存在问题，撰写教育笔记，并通过自我学习，大大提高。

12、3育儿的方法与指导 4幼儿园的发展与思路 三教研方法 1行动研究法教师针对实际的家园网络活动中的问题，不断提出改进的方案与计划，用以指导，并根据实践发展，分阶段进行总结活动效果 2观察法在网络化家园互动中，有目的。

13、我们的家园共育园地，除常规性的计划家教指导等，我们还记录每天班级的动态的信息反馈，向每位家长进行反馈，让家长心中有数让幼儿在活动中的表现特别是进步的地方进行展示，如那些小朋友在今天的什么活动中如何解决问题如何表达如何。

14、家教沙龙的内容组织一是让有经验的家长谈谈教育幼儿的体会，二是通过多媒体手段请家长观看从幼儿礼仪和幼儿行为规范的视频，运用各种形式，使幼儿家长真正了解幼儿的良好行为习惯究竟有哪些内容，指导家长用科学的育儿方法，循序渐进，帮助幼儿逐步。

15、宣传月期间，各地教育行政部门要宣传总结这些好经验好做法，发挥教科研机构和幼儿园的专业优势，认真分析幼儿居家生活期间家长的育儿困难问题，通过远程答疑案例展示等多种方式，面向家长宣传疫情防控知识，开展科学育儿指导，切实解决家长的育儿。

科学育儿活动记录内容2

效果分析（从环境与材料；组织形式与策略；孩子与老师、家长的互动等方面进行分析）

在活动中我们可以看出，孩子们对穿珠比较感兴趣，他们在家长的指导帮助下能一个接一个的练习穿，家长对我们孩子的表现也比较满意；宝宝们对《好吃的糖果》这个活动比较感兴趣，他们能积极主动的投入到活动中，

不过在活动中我们也看到了家长帮孩子画的现象也很突出，我们请家长放手让我们的孩子自己动手画，即使他画的不太象，那也没关系，我们可以指导孩子怎么画圆圈，经过多次的练习，我们的宝宝一定行的；

亲子欢乐操是宝宝最放松、最开心的`时刻，大多数宝宝能随着音乐做动作，有着强烈的表演欲望，在过程中我们也指导家长如何教宝宝做操，这样在家长和宝宝的互动下，我们的宝宝就会学得更好。家长们听讲座时态度认真，说明对宝宝的健康问题也十分重视。

社区0-3岁婴幼儿家庭教育指导活动记录表（6月份）

单位：大同幼儿园 活动主题：美丽的小花

时间：2008 6.13 地点：大同幼儿园

活动概况（包括流程、大致内容）：

8：00—9：00 育儿心得交流 家长互相交流育儿过程中碰到的困惑和

收获，指导家长采取正确的方法鼓励幼儿做一件事。

9：00—9：10 亲子活动：美丽的小花

目标：培养孩子涂鸦的兴趣，感受与父母合作的快乐 9：10—9：30 生活活动：吃点心

9：35—9：45 小瓶操

让宝宝尝试着按老师或家长的口令将小瓶举起来、放下

来、伸一伸，锻炼宝宝手的手量和方向感。

10：00—10：30 聊聊乳牙防护小知识

活动组织形式：区域活动

家长参与数：26 活动组织者：戴庆美、黄怡 婴幼儿年龄与人数：2-3岁 22人

效果分析（从环境与材料；组织形式与策略；孩子与老师、家长的互动等方面进行分析）：

2—3岁的孩子正是学习涂鸦的关键期，如何抓住这有利的时机，激发宝宝画画的兴趣？我们通过让家长帮助宝宝一起打扮花宝宝的活动，让宝宝学习涂鸦，并辨别红、黄、绿、蓝等颜色，同时感受到与父母一起画画的乐趣。

活动效果很好，很多家长不但能给孩子提供适当的帮助，还启发孩子辨别颜色，说说小花说了什么颜色的衣服。

科学育儿活动记录内容3

本学期以来，我园一直对教师的业务提高工作十分重视，在制定幼儿园工作计划时，就把“三课”作为教师业务提高的主要途径。

因幼儿园刚刚成立，百废待兴，我们本着一切从零开始的原则，一边招生一边正常开展各项活动，在抓和业务学习的基础上，于20xx年4月8日开始，我们开始了第一轮“讲、听、评课，儿教师课堂实践”活动，此次活动于4月16日落下帷幕。

此次教研活动，旨在让每位教师尽快进入幼儿教师角色，通过讲课熟悉幼儿各领域活动的流程；通过听课学习别的教师身上的优点；通过评课克服自身的缺点。

从而全面提高全园教师的业务能力。此次教研活动集“专题培训、骨干教师展示课、新教师入门课、业务领导评课”为一体，给全园教师铺设施展才华的舞台，促进和提高了全体教师的教育教学能力，

检验和展示了新教师工作一个月来的成长和进步，使教师的备课能力、幼儿活动）●（组织能力、教学创新能力得到了锻炼和提高。同时，促成了新教师间的学习和良性竞争，使她们快速的成长。

本次活动共讲、听、评除小班以外的9节幼儿活动（小班幼儿目前新生入园较多，哭闹现象严重），活动内容由教师自己定，学前班为：健康《小狐狸的百货商店》、科学《我也来种植》、拼音《认识韵母ie》；

大班：语言《十二生肖歌》、美工《折纸——蝴蝶》、健康《我长大了》；中班：口才《十朵花儿九个瓜儿》、数学《数字宝宝排排队》、社会《听听说说做做》。在活动中每位教师根据内容，自己设计教案、制作课件和教具。同时要求活动有详案，执教后上交一篇不少于500字的教后反思。

本次活动从整体情况来看，呈现出不少的亮点：各位教师都能够重视起来，精心准备教具、课件和各种操作材料；钻心研课，活动设计流程较规范；

大胆尝试，平实中有新意；教师语言符合幼儿年龄特点；课后所写的教学反思，反映出教师们的反思能力也有不小的进步，基本上都能较为准确的发现自己活动中存在的问题，并努力思考解决的方法等等。

金无足赤人无完人，有亮点也必然有不足之处：有些幼儿活动偏离主题，本应探索操作的`活动类型——比如科学课，却把一些歌舞、猜谜、手指操、律动等不相关的活动穿插其中，

占用大部分时间，热热闹闹，繁琐冗长，成了一节“四不像”的课；我们的老师大部分原来都是小学老师，转岗之后误以为幼儿园的课就是简单的玩玩说说笑笑，

设计的很多游戏活动没有和主题联系在一起；还有的教师抓不住孩子课堂上前20分钟的有意注意期，一旦错过这个最佳时期，做再多工作也无法弥补；幼儿活动中缺少必要的巡视指导；幼儿活动中齐读、齐说、齐做的现象多，

不利于幼儿动脑和口头表达的习惯的养成；用课件但不要成为课件的奴隶，不能离开了课件就不知说什么，不知做什么，不知所措。

我们的幼儿园刚建成，一切工作都在摸索之中，老师的业务能力和课堂实践水平也在成长成熟中，宁可现在步伐小一点，慢一点，也要平实一些，少些花架子。

要做到无论哪种幼儿活动都要符合农村幼儿园孩子的发展特点，再在现有的基础上慢慢改进，逐渐提高。最后，园里的业务领导与每一位讲课教师都进行了较为详细的交流互动，期待大家都能正视自己，扬长避短，争取获得更大的进步。