促进孩子内部语言的发展
首先,内部语言是无声的语言,也就是心里想的语言。它的重要特点是:“先想后说或先想后做,对有关己所要说的、所要做的事先在内心进行思推,进行分析综合,也就是进行无声思维的过程。
其次,内部语言是在外部语言或有声语言的基础上发展起来的,并且内部语言的发展是和口头语言、书面语言的发展相辅相成的,是和孩子的智力发展水平,特别是思维发展水平密切相关的。
内部语言的发展一般分为三个阶段:①出声思维阶段:②过渡阶段:③无声思维阶段。
内部语言的发展过程,就是孩子子思维活动的一个“内化”和,简化”的过程,内部语言楚和逻辑思维、独立思考、自觉行动有更多联系的一种高级的语言形式,它不仅是逐辑思维和独立思考的物质基础,而且是孩子总维发展水平的标志。学习越复杂,思维越复杂,就越需要复杂的内部语言活动。
内部语万是在学前期开始产生的,4-6岁是内部语言发展的关健期,然后在小学阶段迅速发展,并且找穿于人的一生,不断发展和完兽的,对干处在学龄前时期的孩子,注意促进他们内部语言的发展,对促进孩子想像力的发展,创造性思维能力的发展,尤其是提升孩子的整体思维水平,发展孩子的逻辑思维能力,促进孩子的智力全面发展具有十分重要的意义。如果错过了这一最佳发展时期对孩子的培养,在学前教育期缺乏发展有目标、有计划地进行活动的能力的培养和训练,使孩子的内心想像力在学前教育期里得不到应有的发展,就很可能使孩子的某些能力逐渐衰退甚至猥缩,而且在更大一些时候也表现不出来。
因为内部语言的特点就是,先想后做”或,先想后说”,所以促进孩子内部语言发展的最佳途径就是培养孩子按预先想好的计划、按一定的想法进行活动的能力,培养他们不出声思考的能力,尽最鼓励孩子独立思考,启发孩子独立思考。
例如在进行各项活动前,先让孩子认真地想一想如何进行活动,按什么顺序进行活动;大人对孩子提出问题时,不要求孩子立即回答,而是让孩子先想一想后再回答:尽量鼓励孩子在思考的时候不要出声,计算的时候尽量鼓励和培养孩子进行心算,看书的时候鼓励和培养孩子默读等等。
学龄前的孩子其内部语言发展的好与坏,与他有没有受到专门的训练和培养有很大的关系,而内部语言发展较好的孩子,其想像力、创造力、逻辑思维能力等都将得到较好的发展,这对孩子进入学校后进行系统的知识学习将奠定一个很好的基础,大人不要轻视学前教育期中促进孩子内部语言的发展。
-
记得爱自己的妈妈,才可以和孩子建立更美妙的关系
是否还记得,10年前你最馋的宵夜,只不过是去那个老地方,吃一次变态辣的鸡翅膀。辣完之后幸福的像个孩子。曾经让你少女心爆棚的事,是在生日时有闺蜜陪伴,一起去理发店做一个漂亮到炸的发型。还有傻乎乎地捧着一桶爆米花,排着队拉着恋人的手去看一次电影,看完后一个情节...
-
抓住语言敏感期,让孩子赢在起跑线!
在信息更新快速、现代化的社会,孩子更需要强大的语言能力面对来自各处的讯息,并加以理解吸收,学会国际语言「英语」的重要性更是迫在眉睫。为了让孩子随时保持在「信息领先」的优势,许多家长更是担心起小小孩英语教育的问题,毕竟有一个好的英语启蒙,不只是让孩子「赢...
-
比身高长相更重要的遗传,有多少孩子毁在它手里
俗话说“打在儿身,痛在娘心”,可是身边打骂孩子的还是大有人在。很多人都说自己打完孩子特别后悔,但是真的忍不住,根本无法控制自己。为此,我们请到了亲子专家、家庭关系专家杨谨老师,跟我们一起谈谈这个问题。大家好,我是杨谨,有不少朋友会跟我抱怨这个问题:有的时候我...
-
孩子太害羞,不愿意交朋友怎么办?
宝宝害羞的原因宝宝害羞,通常有以下几种原因:有的宝宝不习惯被人盯着看;有的宝宝感觉自己不起眼;有的宝宝对自己的容貌没有自信,担心出丑;有的宝宝在大群体感觉很茫然;有的宝宝对安静的环境感到尴尬;还有的宝宝是因为来到新环境或者父母亲人离开等等。和害羞的宝...