教育孩子错误的行为

放任孩子、为孩子包办一切、打击式教育等等。

教育孩子错误的行为1

1、放任孩子

当孩子哭闹的时候，有些家长会说，让他哭吧，小孩子哭一哭身体好，不要管他。这种方式带来的结果就是，孩子缺乏安全感。对他来说，他都已经躺在地上哭了，爸爸妈妈还是无动于衷，那以后孩子就不敢再去信任父母给自己的爱。

2、为孩子包办一切

看着孩子折腾半天做不好，一些家长忍不住上前抢过来：“你只管学习就好，这些事情不用你操心”“整天帮倒忙，别弄了给我吧”。

家长出面替孩子做，看似提高了效率，实则容易让他养成拖延、依赖的坏毛病。要知道，除了学习知识，孩子的技能锻炼也不能缺。

3、打击式教育

大部分“玻璃心”的孩子表现多是不自信，内心敏感脆弱。从小都没有得到过家长的认可，以至于对自己的表现极度不自信，和小朋友的相处中也显得小心翼翼，完全不知道该怎么表现自己去融入环境。

很多家长打着“我是为你好、我很爱你”的旗号对孩子进行打击式教育，抓着短处痛批。同时还认为这样的的行为是为孩子好，却不知道这种教育方式对于他而言，只有伤害，没有教育，这也是家长教育孩子错误的行为之一。

家长教育孩子正确的行为

1、有效的.沟通

讲道理是最好的方式，可以培养孩子安静倾听的习惯，建立良好的沟通，也能纠正他的错误行为，但需要讲究一定的技巧。

成人与孩子之间的沟通大多只是协商、恳求、唠叨。我们会发现，和孩子沟通是一件很不容易的事，但是也不要轻易打孩子、骂孩子。孩子和家长一样，也需要自尊心。

2、教孩子承担责任

如果孩子做错了，就要鼓励他勇敢地承担责任。家长和孩子一起弥补过失，能让他学会如何承担责任。此外，在批评过程中，可以允许孩子对事件作出解释，但也要让他明白，解释不是为了推卸责任，而是让他知道自己错在哪里。批评本没错，让孩子知道界线，知道对错，才能帮助他成长。

3、做好孩子的学习榜样

孩子都是父母们的模仿者，在成长的初期，他对于外界的所有信息都会处于一个无甄别的吸收状态。也就是孩子无法分辨行为的好坏，但都会对他人的行为进行学习和模仿。

而这些信息就会不断地塑造孩子的三观和性格行为，并且影响深远。因此，家长们就要规范好自己的行为，为孩子过滤掉一些劣质的模仿学习信息，将最好的一面展示给孩子。

教育孩子错误的行为2

教育孩子的错误做法有哪些？

1、过看重孩子的成绩，忽略成长因素

有的家长，因为毕竟着急孩子的学习成绩，所以导致在跟孩子沟通的过程中没有耐心，比如经常说：这么简单的题目都不会，跟你说了多少遍了；你这么那么笨啊，别人的小孩子都不会像你这样。以上的沟通方式不仅会打击到孩子的自信心同时也会增加他对学习的厌恶。

2、表扬过多

不少家长喜欢夸奖孩子，认为这样可增强他们的自信心。如果孩子仅仅完成一些力所能及或琐碎小事父母就进行夸奖，会令孩子产生消极情绪。专家认为，父母这样做可能使孩子不再努力钻研，不知道自己需要付出多少才能取得真正意义上的成功。

3、不闻不问

对孩子的成长不闻不问，将孩子托管给爷爷奶奶或者姥姥姥爷，或者是托管班寄宿学校，觉得这样就可以代替父母了，其实不然，学校与长辈的管理，到什么时候都代替不了父母，父母的不闻不问，对孩子的放任自流只能造成孩子缺少温暖，情感缺失！

4、不讲原则

在教育孩子的问题上，最忌讳的就是不讲原则，这不仅仅会影响孩子判断事物正确性的能力还会破坏自己在孩子心目中的形象，给孩子长大后对事情的处理方式都会留下隐患！

5、指责训斥

对待孩子没有耐心，发现问题就会不分青红皂白，指责孩子的错误，训斥孩子的无能，往往这样情绪的家长教育出来的孩子比较爱撒谎，也比较懦弱，这主要是源于家长的情绪化威胁，使得孩子无法正确面对自己的错误和不足。

6、言行不一

孩子会认为，这样做是为了达到一个目的，家长对他的要求都是充满利欲的，虚假的.，不是真实的，是一时的，并不是真的要这样做。所以他会选择性的做，最终孩子根本成为不了，父母所期望的样子。

7、要求太高

相信很多人都常从父母口中听到“别人家的孩子”，好像别人家的孩子永远都是最好的，即使别人家的孩子学习成绩不好，家长也会说人家学习态度好，听家长的话，懂事，乖巧等等一系列的褒奖词。但转头对着自己的孩子就觉得什么都做不好。孩子期中考试考了98分，父母还期待期末考试能考满分。

孩子会画画父母还要求他会唱歌跳舞，有些父母甚至希望或者要求自己的孩子成为全才。其实这种教育方法对孩子的自尊心造成的伤害很大，同时也限制了孩子任性独立的发展趋势。

8、不会和孩子沟通

家长处理问题，方式简单粗暴。孩子的要求能满足就满足，不能满足非打击骂。这样养成了孩子性格乖张，不善于和同学朋友沟通。甚至没有朋友，进入社会以后，不会为人处世处处碰壁。

教育孩子错误的行为3

家长教育孩子的错误方式

1、过度干预

过度干预将会削弱孩子的自主管理能力。许多家长在孩子上小学甚至上中学之后，仍然认为孩子还小，不懂得安排自己的活动。像对待幼儿期的孩子一样“关心”孩子的生活和学习，从收拾书包、整理房间这些生活小事，到孩子的学习细节，有时甚至直接替孩子作决定。

久而久之，孩子变得越来越依赖父母，变得不爱动脑，懒得思考，懒得操心，自主管理的能力自然得不到锻炼和提高。

2、表扬过多

太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担，当达不到父母的期望时，孩子很容易产生挫折、内疚感。如父母总夸孩子“太聪明了”，当考试成绩不理想时，孩子就会产生深深的自责与沮丧，自尊心与自信心受到沉重的打击。

因此，父母最好就某件具体的事情表扬孩子，如“你今天的作业写得很好！”这样才不是教育孩子的错误方式。

3、放任型管教

当孩子哭闹的时候，放任型家长会说，让他哭吧，小孩子哭一哭身体好，不要管他。这种方式带来的结果就是，孩子缺乏安全感。对孩子来说，他都已经躺在地上哭了，爸爸妈妈还是无动于衷，那以后孩子就不敢再去信任父母给自己的爱。

还有一个问题，放任型教育下的孩子，长大后容易形成成瘾性人格，这种教育方式也会容易让孩子走向极端。

4、家长过于强势

有太多的父母觉得自己强势一点，就能逼着孩子自信勇敢起来。所以常常会看到恨铁不成钢的父母指着孩子的脑袋大骂着。孩子一旦做错了，就会招来非常严厉的惩罚，从不与孩子沟通，认为“棍棒底下出孝子”，而这样的教育之下也只会让孩子越来越自卑。

如果家长们肯细心和他们多沟通，就会发现不少让你感动的事，糟糕的不是孩子，而是我们大人复杂的内心。

5、对孩子过于溺爱

溺爱型教育常见于老年人带孩子的家庭中，或者老来得子的家庭中。我们常常见到奶奶在孙子屁股后面追着吃饭的`场景，生怕孩子吃不饱。孩子哭闹的时候，无节制的满足，甚至超出自己的能力范围，只为了满足孩子无理的要求。这样看似爱孩子，实则是害孩子。

溺爱孩子不仅害了自己，也毁了他的一生。这里建议溺爱孩子的家长，为了孩子的未来，为了自己的未来，不要盲目的满足孩子不合理的需求，要跟孩子讲道理，不能一味纵容。