如何对幼儿进行性教育
如何对幼儿进行性教育,性教育应该从孩子开始,这句话我们都知道,但我们经常害怕裸体给孩子更多的尴尬,其实,给孩子更直白的表白的表达会让孩子理解性教育的意义,现在分享如何对幼儿进行性教育?
如何对幼儿进行性教育1
大方地说
孩子约3、4岁的时候,可能会问父母我是从哪里来的?为什么男孩站着小便,女孩子蹲着小便?几乎所有的孩子都有研究自己生殖器的好奇心。遇到这样的情况,父母不必惊慌或生气。儿童的询问和行为没有不健康的颜色,大人的反应不应该是斥责和掩饰。孩子需要科学而理解的说明。
当孩子问生殖器官问题时,父母可以坦率地告诉孩子他们的名字,就像介绍一只手臂和一只眼睛一样。同时,要注意孩子也要像眼睛等其他器官一样清洁生殖器官。这是阴茎,男孩子用来撒尿。这是人体的重要器官,不能随便动。如果感染了细菌,人就会生病。
7岁的钱先生问母亲为什么男孩没有小鸡的女孩。母亲说:这和植物的结果一样,各有特征。就像玉米,长在茎外面,花生长在泥里,表面看不见。
当孩子问自己从哪里来时,父母可以根据孩子的年龄给出不同程度的答案。对幼儿来说,首先要弄清楚孩子在问什么。有时候他们不需要科学的答案。童话般的说明足以满足他们的探索。家长说得太客观,理解不了,反而容易迷茫。另外,他们问的不是那样。
一天早上去幼儿园的路上,4岁的杰米说:我是从哪里来的?母亲一下子紧张起来,尽管知道儿子迟早会问这个问题,但她还是不想怎么回答。幸好幼儿园到了,她告诉杰米放学后回答他的问题。这一天,母亲在心里写腹稿,可能用什么方法向孩子说明。
下午接孩子的时候,杰米说:妈妈,我是从哪里来的?妈妈呼吸,准备开口。杰米又说:我们班新来了孩子们。老师说她是从印度来的,我是从哪里来的?
如果孩子追问,父母是怎样生孩子的,父母以植物为例,父亲的种子落在母亲的肚子里,变成小芽芽,可以说是胖娃娃。如果孩子问,母亲是怎么生孩子的,可以说母亲有特别的通道,孩子不能在肚子里,就从这个通道出来了。如果孩子问得太多,暂时找不到合适的答案,对孩子说:这是科学问题,现在还很小,不能马上理解,长大后再告诉你。”
5岁的`倩倩在火车上遇到一位挺着大肚子的孕妇,她十分好奇。下车后,她追问爸爸孩子是怎么生出来的。爸爸没有立刻回答,他让倩倩试着拎一下手提箱。钱倩花了很大的力气,也没能抬起来。这时,父亲说:你刚才问的问题有点复杂,我现在告诉你,你还不明白。就像你太小,不能提这个行李。等你长大了,我再告诉你。
父母说这些话时,表情、语气应该自然高雅,不要让孩子感到秘密、羞耻。否则,会引起孩子的好奇心。
对于青少年,家长可以像传授科学知识一样做深刻的说明。如果觉得有困难,可以参考孩子的教科书,给孩子讲讲。最好在宽松的氛围中,让孩子提问,你来回答。这样就能明白你需要告诉孩子多少钱。孩子还没有考虑的问题,你给的信息太多,孩子一知半解,容易感到困惑。
如果父母觉得和孩子讨论这些问题很难说话,就对孩子说:父母接受的性教育很保守,我们不习惯和别人直接谈论这些问题。这样说,父母不是可以转嫁性教育的责任,而是为了让孩子理解为什么要避免直接的说明。然后父母选择用含蓄的方法回答孩子的问题。例如,选择合适的书让孩子读,或者让医生的朋友和孩子说话。
儿童性教育父母应该知道的
1、承认性不是肮脏的东西。
如果总是强调孩子和性不好等意见的话,处于反抗期的孩子只想和你反对。
2、不要小看男生的教育。
对女孩子说性,其实很简单。
这是因为孩子月经初潮,害怕或不安的时候可以告诉她这个话题。如果孩子是男孩,那么当你发现他有梦遗等等的现象的时候,你就可以开始跟他谈这个话题。
以现在的情况看来,对男孩的教育是不够的,因为据调查显示,女孩比男孩更加了解自己的身体和性冲动等的知识。
3、将性 行为定义为恋爱过程。
解释性是如何开始的——微笑,拥抱、吻、触摸、性交。
4、男孩和女孩应该有不同的教育方法。
你必须教你的女儿,当男朋友提出这样的要求时,她必须学会当面说不。
正因为教育不足,有些女孩子只是看别的地方,不说话,就会给男孩子发错信息,怀孕。
另外,你要教会你的儿子,妄自猜测人家的反应的危险,因为,他很可能因为没有获得口头认同,而最后被告强奸。
5、倾听儿童。
每个时代都有自己的印象和价值观。想想你在60年代,70年代的时候,自己是如何对待“性”的。对你孩子的态度了解更多,你就越清楚应该怎样进行教育。
6、了解他在什么情况下做爱。
这是因为当情浓厚时,是顺其自然,还是被别人困惑,还是喝酒吃药后的反应?了解这些,然后给予适当的教育。
如何对幼儿进行性教育2
一、此着迷亦彼着迷,静心陪伴,有问必答,有问才答
当一个孩童对路边的一只蜻蜓或泥土里的一条蚯蚓着迷的时候,大人们需要准备好的是一颗好奇的心,沉默的嘴,陪伴的姿态,还有耐心的时间。若是孩子提问,也不必长篇大论,倾己所有,有问必答,有问才答,好奇着孩童的好奇,惊叹着孩童的惊叹,谦卑退后,静观孩子随世界一起起舞。
在性的发展上亦是如此,孩子慢慢长大,对自己的身体好奇,对他人的身体好奇,对性别的固化好奇,到青春期,对性和两性关系好奇。
也许他们并不提问, 他们只是自己默默好奇,没有关系,静心陪伴就好,预备好你自己, 预备好绘本和书籍,或合宜的电影或视频,给到他们获得知识的通道。也许孩子只是想自己悄悄探索,因为他们能很敏锐地捕捉到你并没有准备好跟他们聊到这个主题!
若是他们提出问题,祝贺他们和你自己吧,你创造了一种可以对话的亲子文化,在这样的讨论中,既保全了性教育的家庭隐私性,也能满足孩子和成年人共同探索成长的需求,构建更有空间感但实则更亲近的亲子联结。
作为父母如果有科普性的性教育的知识普及,就有问必答,若是有答不上来的时候,给到孩子的内在言语可能更重要:“ 我欢喜你的问题,我会去找答案,你可以信任我!”
所以,此着迷亦彼着迷,静心陪伴,有问必答,有问才答。足矣!
亲爱的,你有没有发现在孩子的性教育上,其实你真的可以开始轻松一点点?
二、孩子性教育,谁来给孩子当老师
孩子性教育,最好是自己来。因为你不自己教就会有人替你教。
孩子的性教育,不是听专家的,是听你自己的,所以,请考虑自己的育儿哲学和自己的性价值观。
我们自己是在一个性教育缺失的环境下成长起来的,在性这个主题上有大文化背景下的禁忌和界限,相对来说联结的更多的是羞耻、禁忌、压抑。
现在有很多的专家、社会工作者、教育培训工作者都在青少年儿童性教育这个领域积极地开展工作。很多家长朋友也开始意识到性教育的重要性,但是问题是:“这个话题很重要,应该要跟孩子谈,可是怎么谈?”孩子的性教育到底是应该交给其他人来教,还是父母自己教?
作为一名儿童青少年心理咨询师,我的`工作是在对来访者安全隐私保障的环境下陪伴青少年儿童和家庭。有时我们需要讨论性的话题,性在咨询中也是非常重要的部分。
我的个人经验是,性教育很重要,但首要也是最重要的教室是在家庭里,而最宝贵的老师是父母,不光言传还有身教。如果能够在父母和孩子之间建立可以沟通性主题的通道,孩子就能在保留隐私性的前提下对自己的身体,对人际关系,对婚姻家庭,对生命有更好的理解和珍惜,预备他们进入人生的新阶段。
有的父母会对现在的性教育的开放程度感到不安,这样的不安是宝贵的。家庭的界限,对过去的忠诚都存留了这样的不安,这才是我们自己!在性教育上,这虽是一个革命的世代,我们需要随时而动,顺势而为,但我们也更需要做自己。
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