学会诱发孩子潜藏的创造力
1、在倾听、观察或做事时,精神高度集中,以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦,我没听见你叫我吃饭。”
2、异常的活跃、难以安静。例如他会说:“我正在思考问题,我不能坐下。”
3、说话时喜欢用比喻,而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”
4、有向权威思想挑战的倾向。如“为什么书上说的都对呢?”
5、有追根究底的倾向。如“妈妈,我查看了所有的参考书,也看了电视的特别节目,而且问过老师,可我还是不知道上帝在哪里!”
6、观察事物很仔细。如“嗨,这只蜈蚣只有41条腿。”
7、渴望把自己的发现告诉别人。
8、即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说“休息时,我做了样东西。”
9、把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿,妈妈,你的新帽子简直像个飞碟。”
10、坚持把自己的某种想法付诸实施。
11、对各种事情表现出好奇,并渴望了解它们。如“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的,所以我就爬上了房顶。”
12、自发地运用实验检验自己的想法。如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥,结果都发霉了。”
13、有做各种试验的习惯。如“我往洗鸟池里放过清洁剂,可是没有一只鸟来洗。今天我想试试泡沫洗衣粉。
14、忠实于真理并强烈地探求真理。如“我觉得世界上真的不存在什么妖精。”
15、有独立的行为。如“让我一个人想一会儿可以吗?”
16、敢于提出新观点。如:“我觉得应该允许儿童投票表决。”
17、不易分散注意力。如“我还不能出去,我必须等我的试验做完了才能和你出去。”
18、善于获得物体间的新组合。如“就用线和铅笔做圆规吧。”
19、具有敏锐的观察力的提出问题的能力。如“雪融化后,白色到哪儿去了呢?”
20、有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。如“这只旧皮鞋可以做个花盆。”
21、能自觉地独创性地学习。如“昨天我去图书馆把所有关于蚊子的书都查过了。”
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养出懂事好孩子,这五点你一定要做到!
1、耐心倾听当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且让孩子敢于表达自己的情绪,既锻炼了孩子的语言表达能力,培养孩子的勇气,也为孩子释放掉了很多负面的情绪。2、真正放下身段不要总是对孩子发号...
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培养孩子,你到底是想放风筝,还是养只鸟?
每个人只要负责自己的幸福就好。长大了,你会不会对我好?晚上睡觉前小福气洗脚,因为手里忙着别的事,便让不高兴先生帮忙给小福气擦脚。不高兴先生一边给小福气擦脚,一边说:“儿子,爸爸现在帮你擦臭脚,等将来你长大了,我老了,你会帮我擦脚吗?……”这样的问题,对于孩子来说明...
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对孩子时男人总比女人笨,初为人父时你有没有很逊?
看过一个电视剧《请回答1988》,这部电视剧中,有一个片段,让我印象深刻:在女主角18岁生日的时候,原本她满心期待的生日,结果最后还是要和姐姐并到一天过。女主角很伤心,他爸爸发现后,给女儿买了个只属于她的生日蛋糕,为女儿补过了生日。他语重心长的对女儿讲述自己当爸爸...
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摇晃哄睡对孩子好吗 摇晃哄睡有什么危害
摇晃哄睡对孩子好吗?记得在一个案例上看到过一位爸爸,不知道怎么哄孩子睡觉,于是就想到了摇晃的方式哄孩子睡觉,孩子没多久就睡着了,这位爸爸很欣慰,还觉得自己特别了不起。相信很多家长都做过这样的事情吧,但其实这种哄孩子睡觉的方式是不正确的,而且如果家长摇晃的力...