孩子摔倒了家长应该怎么做

孩子摔倒了家长应该怎么做，在带孩子的过程中，偶尔摔倒也是很正常的，但是摔倒之后作为家长的我们应该如何科学应对，现在分享孩子摔倒了家长应该怎么做？

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第1步：观察

看到孩子摔倒之后不要急着抱孩子，而是要观察10秒钟。

主要是看孩子手脚能不能活动自如，孩子能不能听到妈妈的指令，最主要是要看孩子有没有一些关节，四肢的受损，如果孩子活动自如，说明骨骼没有伤到。

第2步：处理出血伤口

如果发现孩子有外伤出血的话，马上要帮助孩子压迫止血。

孩子皮肤上有出血，说明血管破裂，这时候压迫血管会让血液没有办法流出来，而孩子自身就有凝血的功能，只要压迫住血液凝结住了，自然就不再出血。

压迫止血之后，就要给孩子用生理盐水来冲洗伤口，避免被感染。

第3步：万一是头部受伤要观察48小时

孩子如果是不小心从床上掉下来，或者是滑滑梯的时候，头向下掉下来弄伤了头部，那么一定要观察孩子的`意识和行为。

比如孩子突然变得很想睡觉，而且非常的烦躁，哭闹不止，要马上去医院，可能代表孩子脑部受伤了。

或者是妈妈发现跟孩子说话时，前言不搭后语，伸出两个手指问孩子这是几个手指，孩子却偏偏说是一个手指，只要有这种不对劲的情况，就要马上送医院去进行脑部CT的检查，看一下是不是孩子脑部受伤，里面有积液或者其他的问题。

第4步：如果孩子有扭伤要用冰敷

记得小时候，我们如果扭伤有瘀血，奶奶就喜欢用万花油给我们揉一揉，说把这个血揉散。

后来学医了才知道这样的方法是非常不可取的，因为我们扭伤之后皮下毛细血管还在出血，如果再用力揉搓这个出血点会变得更多，反而会变得更严重。

孩子如果扭伤了建议是用冷水或者冰敷伤口，这样可以促进皮下的毛细血管收缩，避免进一步的出血，一般在48小时之内都是用冷水或者冰敷会更好一些。

第5步：必要时送医院

在家里面进行简单的处理之后，必要的时候送去医院。

比如说外伤的出血比较大，伤口比较大，那么要去医院打破伤风以及缝合。

如果说扭伤比较严重，肿得比较厉害，那么也建议去医院给医生检查一下，看有没有其他问题的损伤。

除了送去医院之外，家长也一定要跟孩子沟通，要告诉孩子以后这样的危险动作尽量不要做，避免再次受伤害。

每个孩子都是父母手心上的宝，我们要怎么才能保护好孩子，除了教育之外，还要学会面对孩子出现异常情况时，冷静正确地处理，避免孩子受伤更严重。

孩子摔倒了家长应该怎么做2

如何避免摔伤？

1、家长要小心看护，眼睛时刻在宝宝身上及周围，注意观察周围物体，避免接触危险物品，避免宝宝在高处玩耍。距离宝宝一臂的距离，若宝宝有危险，第一时间能够抓到宝宝。

2、选择合适的鞋子，培养正确的走路姿势，尽量避免剧烈跑跳。选择合适的衣物，不能有装饰物，防止刮扯，造成危险。

摔倒后如何处理

1、宝宝摔倒，不能马上抱起，先仔细观察宝宝身体摔伤的部位，摔伤后接触的物体，摔伤的高度，若有可能骨折，需等待专业救护人员移动宝宝，防止二次伤害。

2、患者不慎摔伤以后可能有伤口流血、伤口肿胀，出现这种情况需要及时进行处理。如果只是轻微皮肤擦伤可以用安尔碘或酒精进行局部消毒，按压包扎，然后保持局部清洁干燥，待结痂自行脱落后才能沾水。

3、如果有皮肤挫裂伤需要及时进行清创缝合。酌情注射破伤风抗毒素，或者注射破伤风免疫球蛋白以预防破伤风的发生。在医生指导下应用抗生素进行抗感染治疗，以预防伤口感染。

4、如果是头部受伤，要关注头部受伤的部位。前额部位受伤一般来说问题不大，但若后枕部受伤要高度注意，要排除颅内出血的可能。要注意患者是否有头痛、恶心、呕吐等症状。如果有类似症状，需要紧急到医院进行头颅CT检查，及时进行治疗。

5、头颅外伤后要密切观察宝宝的精神状态状态及呕吐情况。若感觉不重，最少需要观察24小时。跌倒后由于惊吓，哭闹，呛咳等，可能出现1次或2次的呕吐，呕吐量不是很大，这种情况很常见，一般来说问题不大。但若反复持续性呕吐，呕吐为喷射状，精神差，少哭不动，需及时就诊。

6、摔伤严重的要即刻禁食水，若需要手术，麻醉时需要空腹。待初步排除手术指征后恢复饮食。饮食要清淡。

7、外伤后要尽量卧床休息，避免剧烈活动，更不能摇晃宝宝。保持环境舒适安静。

宝宝摔倒后出现呕吐症状，一定要高度重视，这可能是脑出血所致。宝宝摔倒后如果伤到脑部，不一定能看到明显的脑部外伤，但脑内可能出现出血，如颅内硬膜外出血等。这种情况宝宝可能不是马上就出现症状，而是过一段时间以后才会出现如呕吐、难以进食、神志不清、昏迷等。

如果宝宝出现昏迷家长才带其去治疗，那么可能治疗的恢复效果就比较差了。所以，一旦发现宝宝摔伤头部，一定要仔细检查孩子身体，了解宝宝受伤经过，观察孩子受伤后有没有出现头痛、呕吐、出血、昏迷等症状。及时送医检查，以免贻误病情。

当孩子摔倒时，家长应该怎么做？

第 一、要有狠心和耐心，孩子摔倒了，往往会因为受伤的需求没有得到满足，感觉不安全等原因而哭泣。这个时候，家长如果不狠心，一听到孩子哭就心疼，赶紧跑过去安慰孩子，就会失去这个体会疼痛，继而吸收教训的机会。

第二，当然也并不是让你面对孩子哭泣而无动于衷，可以根据孩子的年龄适当地让孩子哭一下，让孩子哭一会儿，再去安慰，鼓励孩子自己站起来，就可以避免孩子养成依赖的习惯。家庭教育的关键在于教育孩子的细节。跌倒就是一个细节，家长不管有多着急的事，都要给孩子吸取经验，自己解决问题的机会，不要急。

要尽可能地给孩子更多的动手机会，家长还要给孩子更多的表达自己的`想法的机会，并按照自己的想法解决问题的机会。这就是孩子自我意识的源头。孩子长大了以后，能否成为爱思考、独立解决问题的人，靠的是小时候是否有意识地进行锻炼。对于孩子的想法，不管有多可笑，家长都要抱着欣赏的态度，鼓励孩子去尝试。

第三、恰当的赏识，恰当地运用赏识是可以纠正孩子的很多行为问题的。比如孩子跌倒后大哭，并且赖在地上不起来，家长可以鼓励孩子自己站起来。

可能很多时候，即使鼓励后孩子还是站不起来，这个时候不要批评，扶起来就好。但是只要有一次孩子是自己站起来的，家长就要大加鼓励、表扬，这就是心理学上的正面强化。下次孩子在跌倒的时候，就会因为想要得到家长的表扬而主动站起来。尤其是对于一岁多的宝宝来说，这种正面强化更有效果。

第四，合理地爱抚孩子，摔跤必然会有点疼，他可能会因此而大哭不止。这时家长可以轻轻吹一吹，摸一摸来缓解孩子的痛感。这就是心理学上的爱抚效应。家长的这个动作向孩子传递一个信息。我知道你很难过，我能够接受你的难过，我来帮助你缓解这个难过。这也是正面强化的一种方法。即使摔疼了，孩子也能够在这种爱抚下勇敢地站起来。