孩子拿不到第一就哭怎么办

学龄前3到5岁阶段，是孩子们发展换位思考、亲社会性、逐步摆脱自我中心的重要发展阶段，这时候的孩子，还常常不能跳出自己的角度和愿望，去思考别人的角度和愿望。但这些方面的发展，又对他们很重要，对他们以后的人际交往、能力发展，都影响深远。

家长可以怎么做呢？

下面这几个方面可以重点关注一下。

第一，培养孩子的成长性思维，让他们学会享受过程，而不只是在意输或赢的结果。那么你和孩子互动和做游戏的时候，就可以多在过程中肯定和强化孩子的积极体验，多关注和表扬孩子的努力。当孩子出错或失败的时候，多肯定孩子付出的努力和这些经验的价值，帮助孩子从错误和失败中学习，淡化结果和输赢带来的情绪体验。

第二，可以通过游戏和角色扮演等等，来帮助孩子练习轮流玩玩具、互相谦让、共同制定和遵守规则的能力。比如，可以通过角色扮演，让孩子演爸爸妈妈、爷爷奶奶或是其他的小朋友，用真实的生活经验换一个角度让孩子体验别人的感受。

第三，是通过故事和亲子对话来引导孩子，通过讨论故事中不同角色的认识和感受，鼓励孩子多从不同角度思考问题，从而让他明白自己在此时此地的感受，也能想到别人处在这个位置的感受。

比如读故事的时候就多问问孩子，「这个时候小熊是怎么想的，它是高兴还是生气？」或者「小熊迷路找不到家，小熊的妈妈是不是很担心它？如果你也找不到家，妈妈也会很担心你。」每当孩子能换位思考、关怀他人的时候，都及时地给予他一些真诚和具体的表扬，如描述孩子关心和帮助了别人之后，别人会很感激他，爸爸妈妈也会感到高兴。这样我们就强化了孩子对同理心、助人为乐等亲社会品质的实践和理解。当孩子没能换位思考，只在乎自己，而无视别人的感受时，也温和而坚定地指出孩子的言行对别人产生的影响。比如你的问题中，就可以和孩子聊一聊「每次都是别的小朋友让着你，他们也会觉得很不公平，不开心的。」

这样去帮助孩子认识和接纳别人的感受，最后，我们也要支持和鼓励孩子通过道歉等方法去修复一些关系。