因为蚂蚁四岁孩子在幼儿园被老师训斥
因为蚂蚁四岁孩子在幼儿园被老师训斥,猜猜看爸爸做了什么?
案例:果果今年4岁,刚刚上幼儿园。有一天放学,爸爸接果果回家,看到她闷闷不乐,不像从前一样那么开心了,爸爸猜想,孩子一定是在遇到了什么问题。爸爸拉着果果的手说:“果果小朋友,能跟爸爸分享一下你今天在幼儿园的表现吗?”果果没有说话。爸爸又摸了摸她的头:“果果是不是遇到不开心的事情了?来,告诉爸爸,看看爸爸有没有什么可以帮助你的。”果果突然抱紧了爸爸,一脸委屈的问:“爸爸,你说,小蚂蚁会唱歌吗?”爸爸笑了笑说:“当然啦,小蚂蚁也有生命,当然可以像果果一样唱歌,只是因为它们太小了,我们听不到而已,在蚂蚁的王国里面,有很多很多歌唱家呢。”果果听了之后开心的笑了,她说:“今天在幼儿园,小朋友们都在看蚂蚁,我告诉他们,蚂蚁是会唱歌的,可是老师听到了很生气,说我胡说,她说蚂蚁怎么会唱歌!”爸爸听了果果的话,若有所思,他决定,第二天带着孩子一起去幼儿园找老师谈话。
案例中,幼儿园老师的做法伤害了孩子的自尊心和想象力,不符合教师的职业理念
老师的做法违反了新课改背景下的新型学生教育观。孩子是发展中的人,是独特的人,是具有独立意识的人,每个孩子都有自己的想法、特点和创造性,都有不同于成人独特且独立的世界观。所以,老师不能以成年人的标准来评判孩子们富有想象力的世界。作为老师,应当从孩子的视角角度思考问题,帮助孩子建立健康的人格和兴趣的培养。
老师的行为没有做到新课改背景下由“关注学科”向“关注人”额教育观的转变;没有做到由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者的教学观的转变。老师缺乏对孩子兴趣的关注,不利于孩子的全面发展。
没有调动孩子的积极性,没有考虑到孩子的当前想法,强制他们按照自己的方式理解和学习,忽略了孩子的主观能动性和主体地位,严重挫伤了孩子探究世界、独立思考的积极性。
相反,果果爸爸做法值得学习和借鉴
肯定了孩子的想法,鼓励她去观察和探索;
随时关注孩子的情绪变化,耐心地回答她提出的每一个问题,注重和孩子的交流;
发现问题随时跟老师去沟通,实现了家园合作的教育目标。
-
要让孩子多睡一小时
小学5年级男生天天睡觉就紧张两个月前,家住渝中区的11岁男孩明明(化)因为患了感冒而鼻塞,导致晚上老是睡不好,第二天上学时,就有些无精打采,听课时也忍不住打瞌睡,老师讲的很多东西都没有记下来。明明今年上五年级,学习成绩一直不错,可正因为这样,明明开始着急了,他想,要...
-
不会打架的孩子不是好孩子?!
小孩子们在一起,简直就是“友谊的小船说翻就翻”的真人版。为了一个玩具,刚刚还小哥哥小弟弟的叫着呢,转脸就动手撒打在一起,上一秒中还一起踢球,下一秒踢的就不是球了,改踢人了。小女孩也不例外,虽然不常上演武斗,但吵来吵去也是很常见……看着自己的孩子吃亏了,当妈的...
-
孩子经常肚子痛是什么原因
最常见的原因是不喝水、身体便秘有宿便若是常常告诉父母肚子痛,可是只是偶而说会肚子痛,有时候又说不会肚子痛,而且肚子不痛时,精神活力佳、四处跑动,也没有发烧、呕吐、拉肚子,就像是没有事情发生一样。这时候最常见的原因,就是因为水喝得少,肚子里面有宿便、没有排干...
-
宝妈给孩子开小灶却被训!
林女士本来还想着没事儿,等孩子上小学老师总会教的,可是前天和女儿同岁的小侄女来家里玩,小姑娘三字经、弟子规都快学完了,珠算也是溜溜的,拼音更是背得滚瓜烂熟,下学期还要开始学英语。俗话说“没有比较就没有伤害”,林女士那个焦心:这孩子明显已经输在起跑线上了,小学...