培养孩子从挖掘潜能开始
幼儿园午饭之后,老师陪着小朋友一起玩旋转陀螺。只要将一根皮条插入陀螺的机芯中一抽马上会飞快地旋转起来,有时还会冒出火花来。
大家玩得正高兴的时候,一个细小的声音问:“老师,你知道助动车的轮子怎么会转起来吗?”原来是平时胆子较小的一位小朋友。
老师摇摇头说:“不知道。”
他马上就笑:“我来告诉你吧!
在助动车的中间有的两个轮子,一大一小,当中有一根皮带连着,只要机轮一动,大的轮子就带动小的轮子一起转…”他很仔细地说着。
老师甚是惊讶。
原来他对一些科学的原理很在行,在家里还能帮助爸爸修车呢!利用这一点,老师就让他在班级中多讲些原理。什么轮子为什么动呀,天上的云为什会走呀,咕噜球的球为什么不会掉出来,等等。渐渐的小朋友们很崇拜他,经常围在他身边问这个,问那个的,他的自信心也进一步加强了,也能上课举手回答问题了,愿意在班级中表演一些节目,讲话的声音也响多了。
在日常生活中,那些能说会道的孩子往往是大家注目的焦点。而那些不声不响地孩子会被忽视,冷落,其实他们每个人身上都有可挖掘的潜力。所以作为成人,我们应该多观察他们,发现他们身上的闪光点,要从有利的方面带动不利的一面,取长补短,使他们真正成为一个自信的人!
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