幼儿园晨练活动存在什么安全隐患

幼儿园晨练活动存在什么安全隐患，孩子是上天的馈赠，孩子的个性发展和父母有很大的关系，培养孩子的这种能力是非常关键的，那么幼儿园晨练活动存在什么安全隐患？

幼儿园晨练活动存在什么安全隐患1

1、幼儿可能会因没有掌握器械的正确使用方法而表现出不安全行为。比如：有幼儿在玩四轮滑板车时，东倒西歪乃至跌坐到地上，这可能会造成身体伤害。

2、幼儿可能会因有意注意时间短、注意分配能力差而表现出不安全行为。如：有幼儿在练习玩踏板车时，眼睛不时看周围的同伴，一时没有把握好平衡，撞到了附近的滑梯上。

3、幼儿在马上停止某项活动转为另一项活动时，可能会因神经系统抑制机能较弱而表现出不安全行为。如：有幼儿归置好活动器械后，急急忙忙地跑向操场，准备参加早操活动。由于跑得急，刹步时重重地摔倒在地上了。

4、幼儿因对自己的能力估计不足，做出了超出自己能力的动作，从而产生不安全行为。如：跳跃练习时，有幼儿站在椅面上往前方跳，落地时先左手撑地，接着右腿和右臀着地，左腿高高抬起，随后右手也被迫撑在地上。这样的危险行为极易扭伤肩关节、肘关节或导致骨盆错位。

5、幼儿因援助不当而给同伴带来意外伤害。如：幼儿A想要帮助双腿陷在轮胎内的幼儿B。他本想帮幼儿B抽出双腿，但做出的动作却是站在幼儿B的身后，两手环抱其脖子向后拉，这个动作很可能会给幼儿B带来窒息的危险。

6、幼儿与同伴争抢活动器械，很可能由此产生安全事故。

7、幼儿与同伴嬉戏打闹，做出的抱、打、踢、推、逃跑、追逐、碰撞等动作也有可能导致安全事故。

家长的不安全行为

1、有些家长出于“保护孩子隐私”的考虑，隐瞒了幼儿的病情(如哮喘、先天性心脏病等)，导致教师没能及时加以有针对性的保护。

2、在幼儿参与晨间锻炼时，有家长对幼儿提出不当指令。如：有家长站在园所栅栏外高声呼喊正在晨练的幼儿，幼儿为回应家长而匆匆离开活动场地;有家长在晨间亲子活动中求胜心切，向幼儿发出不当的指令;有家长送幼儿入园时间较迟，幼儿一入园家长就催促其赶快参与晨间锻炼，这些行为都可能隐含安全问题。

教师安全管理漏洞

1、晨间锻炼活动准备工作做得不充分，包括在幼儿身体准备不充分或活动场地、活动器械、幼儿着装等工作尚不完善的情况下就组织幼儿开展晨间锻炼。如：有教师在未等幼儿戴上手套的情况下，就组织幼儿匍匐着在滑板车上练习滑板。

2、活动中教师组织与引导不当，包括没有充分考虑场地与活动项目的适宜性问题(如：组织幼儿在幼儿园大门口练习玩橄榄球，在有坡度的水泥地上练习玩滑板车)，没有隔离易相互干扰的`活动区域，没有及时纠正幼儿不规范的动作等。

3、晨间幼儿活动场地安排要尽量协调好，做操之前让幼儿拉开一定的距离，把一些老是爱凑在一起打闹的孩子隔开一定的位置排开，这样他们就不会挤在一起，互相打闹。

4、教师应该和孩子们一起制定班级常规，让幼儿了解规则和处罚。

5、放学时，首先要控制好接孩子的时间，使教师有足够的时间经历去接待家长。其次，严格确认接孩子的家长，如果临时有陌生人来接，必须进行电话或其他信访方式相关确认，确定无误后才可让陌生人接走孩子。

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一、安全工作的总结

安全工作是我们的首位工作，我们的老师深知安全的重要性，本学期我们也通过各种途经和幼儿家长宣传安全知识，对存在有安全隐患的地方也马上处理，并和教师、家长签订了安全责任书，保证了幼儿园无重大事故发生。

二、卫生工作的总结

在卫生工作方面，除了每日的清洁消毒工作以外，我们的老师还对幼儿寝室重新整摆，使幼儿寝室更加整洁、舒适。通过卫生评比记录，我们知道哪些班级卫生工作还做得不够好。

三、教育教学工作总结

在本学期，我们重视教师队伍的建设，现在我们的教师在每学期初都会制定班务工作计划和各科教学计划，而且还通过交流观摩、优质课，等活动，提高了我们教师的专业水平，我们教师的教育、教学能力也在逐步提高。

四、家长工作方面

总的来说，家长对我们教师的工作还是较满意的，但是要得到家长的认可，有些方面我们教师应该从细节做起，而我们有些老师的专业水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼儿园教师不容易，做一名优秀的幼儿教师更加不容易。所以，我希望我们教师和我一起成长，努力不懈的'提高自己的业务能力，不断进取、推动我园各项工作向更高的目标迈进！

在总结的过程中，我也分析出我们仍有以下几方面没做好的，这也是下学期重抓部分：

一、安全方面

1、每周安排一节课进行安全教育，内容由班主任编排。

2、每学期组织防火、防地震的安全演练。

3、班主任每周对本班每个角落进行安全排查，并做记录。

4、加强接送的安全制度。

二、卫生方面

1、每周安排一节课进行卫生教育，内容由班主任编排。

2、对季节常见病、多发病要提前做好相应的应急预案。

三、家长工作方面

1、召开家长会。

2、家长开放日。

3、家访或电访。

幼儿园晨间锻炼期间安全防范完善对策

（一）提高幼儿在晨间锻炼中的自我保护能力

◎ 增强幼儿的安全意识，提高幼儿的安全认知水平

◎ 引导幼儿将安全认知与安全行为统一起来

（二）提高教师组织晨间锻炼活动的能力

◎ 践行身心并重的健康理念

◎ 准确把握晨间锻炼中挑战与安全的关系

（三）着力完善幼儿晨间锻炼安全管理工作

◎ 组织开展有关晨间锻炼安全隐患的研究工作

◎ 努力实现家园共育

◎ 为教师组织晨间锻炼营造良好工作环境

幼儿园晨间锻炼期间现有的安全防范措施

（一）在教育教学过程中注意消除幼儿身边的安全隐患

◎ 活动前开展充分的准备活动

◎ 活动中组织同伴交流

◎ 活动后开展整理活动

◎ 开展集体教学指导

◎ 采用“环境渗透法”对幼儿进行安全教育

（二）多方参与管理促进活动有序进行

◎ 加强幼儿园安全管理制度建设

◎ 制定并落实教师安全行为规范

◎ 提高教育者的安全意识和安全认知水平

（三）优化物质环境，提高活动环境的安全系数

◎ 精选安全性较高的活动器械

◎ 及时开展器械维护工作

◎ 合理规划活动场地