女孩子老是偷钱屡教不改怎么办

女孩子老是偷钱屡教不改怎么办，在孩子的成长过程中会遇到很多问题，比如有的孩子不爱学习，有的孩子则会小偷小摸，一起来看看女孩子老是偷钱屡教不改怎么办。

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1、让孩子知道挣钱的辛苦

面对孩子偷钱的行为，很多家长都意识到这是一个严重的问题。所以为了证明这个坏习惯很严重，家长总是习惯通过无尽的数落和暴力来解决此事，希望能够以此震慑住孩子。但这样的做法，好像一直是收效甚微。一旦孩子在尝到了偷钱的甜头后，往往是很难收手的。只有让孩子明白挣钱的辛苦，孩子才会对铺张浪费和偷钱有一种更为深刻的认识。

2、帮助孩子建立正确的金钱观

归根结底，孩子偷钱都是没有建立正确的金钱观而导致的。什么东西必须买，什么东西没有必要买，什么东西完全不用买，这都是孩子必须要捋清的`。例如，家长和孩子每次去超市前，跟女儿讲明白我们此行的目的是什么。比如，买佐料，买日用品，买菜等等。到了超市后，面对琳琅满目的商品，孩子肯定也有想要带回家的零食或者物件。对此，我在出门之前也会告诉孩子，只能买一样东西，且价格不能过高。久而久之孩子就会树立正确的金钱观。

3、适度给孩子零花钱

孩子随着年龄的增长，自我意识就明显了许多。不管是男生还是女生，都会有自己的喜好，或者是迷恋的事物。可能是吃的、穿的，也可能是玩儿的。在他们心理，是渴望得到这些心仪之物的。如果家长不给孩子零花钱，他们可能就得不到心中想要的事物。当同龄人都有，而自己却没有时，孩子就失去了社交的“敲门砖”。因此，家长一定要适当地给孩子零花钱。只有这样，孩子的生活才能更加丰富多彩。

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1、问清楚原因

对于撒谎偷钱还屡教不改这个事情，我们首先应该透过现象看本质。跟她心平气和的谈谈，要问清楚她偷钱到底去干什么，我觉得这是最重要的。是因为需要什么物品又不敢说呢，还是遭受到了校园暴力，受到威胁等等，这是两个不同性质的事情。然后再进一步的开导，让她意识到这个事情是坚决不能做的。

2、家长重视对孩子的品行教育

子不教父之过，儿女养成偷窃行为和坏习惯，是家长平时的疏忽和不重视，自小缺乏沟通和道德教育，一步步让孩子误入歧途，养成不良好的习惯，当家长的一定要重视孩子的成长，多教育多指导，以下是我的几条建议：父母必须要以身作则，树立良好家风，给孩子做个好榜样。

从小鼓励孩子靠自己的劳动换取相应的金钱和物资。告诉孩子，尊重别人的劳动成果，不是自己的莫强求。从小让孩子体验劳作之苦，应珍惜得来不易的钱财。告诉孩子盗窃属于违法行为，做错事要为自己的行为负责。一旦发现孩子有偷窃行为，应合理惩罚，教育为主。

3、不要对孩子太苛刻

和小孩子相处的时候，不要凡事都简单粗暴的，以否定来作为结束。一旦孩子形成了对家长的成见，也就是心里想反正他也不会答应，这样他就会开始背着家长，秘密的进行他想要做的事情。一旦事情被揭露，这就又是导致家庭关系紧张的导火索了。所以，在和小孩子相处的时候，他提出来的要求可以实现的`话，就尽量实现。

4、要给孩子发言的机会

不要凡事独断独行，孩子是家庭的一员，而不是家庭的附属品。所以在教育孩子尊重大人的过程中，大人也应该对孩子表现出应有的尊重。这样孩子才会敞开心扉，和大人交流他的愿望，以及探讨如何实现这些愿望的途径。

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1、家庭教育

女孩子偷钱是一种不良习惯，这与家庭教育的质量有很大关系。在家庭中，父母应该及时发现孩子的问题，并与孩子进行交流，了解其内心需求，正确引导其行为。例如，若孩子偷钱是因为物质匮乏，家长应该适当增加孩子的零花钱，让孩子有更多的自由支配权；若孩子偷钱是因为情感不稳定，家长可以跟孩子多沟通，建立良好的亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和支持。

此外，家长还应该树立正确的家庭教育观念，不要只注重孩子的成绩和能力，而忽视了对其品德的培养。通过家庭教育，建立孩子正确的道德观和价值观，让其明白偷钱是一种错误的行为，有严重的后果。

2、心理原因

女孩子偷钱的原因可能与心理因素有关。例如，她可能缺乏自信，需要通过偷钱来获得成就感和自我认可；或者她可能处于叛逆期，试图通过这种方式表达自己的'态度和立场。因此，家长应该了解孩子的内心需求，给予孩子更多的关爱和支持，帮助孩子树立正确的自我价值观，让其认识到通过偷钱来获得自我满足感是一种错误的行为。

3、法律责任

女孩子偷钱屡教不改，不仅仅是一种不良习惯，更可能涉及法律责任。因此，家长应该引导孩子承担相应的责任和后果，让其认识到错误的严重性。如果情况严重，家长应该及时报警，让孩子接受法律惩罚。

总之，女孩子偷钱屡教不改是一种不良习惯，需要从家庭教育、心理原因、法律责任等多个角度来分析。家长应该及时发现问题并与孩子交流，了解其内心需求，正确引导其行为；女孩子偷钱的原因可能与物质匮乏、情感不稳定等因素有关，需要帮助孩子树立正确的价值观和对待金钱的态度；同时，若屡教不改，也需要引导孩子承担相应的责任和后果，让其认识到错误的严重性，以避免类似行为的再次发生。