如何与有嫉妒心理的人交往

如何与有嫉妒心理的人交往，对嫉妒者我们要采取鼓励的态度，因为嫉妒者是在处于劣势时产生的心理失落和不平衡，需要进行说服和交流，那么如何与有嫉妒心理的人交往？

如何与有嫉妒心理的人交往1

一、要对有这种心理的人有所察觉

与有嫉妒心的人相处时，最好不要特意采取一些方式方法来对付有嫉妒心的人。因嫉妒心理本身就是多疑的、爱猜忌的。所以，倒不如将有嫉妒心的人当作普通人来看待，俗话说，见怪不怪，其怪自败。如果以其人之道，还治其人之身，那你也会成为一个有嫉妒心的人。

二、肯定对方，给予鼓励

有些嫉妒是因误会而产生时，就需要进行交流和解释。否则，误会越来越深，以至严重干扰和破坏与他人人际关系的正常交往。在交流的同时，要注意态度平和，如果交流无效，就进行说服模式，要做好多次才能说服完成的准备。 对嫉妒的人要采取鼓励的态度。

因为嫉妒的人是在处于落差时产生的心理，不甘和心里不平衡。虽表面理直气壮，但心理的底气是不足的，而且隐含着一种悲观情绪。所以对嫉妒者采取鼓励的态度十分必要，主要是客观地说出他的长处，强化他的自信心，转变他的错误想法，多给予一些支持的.态度，让他肯定自己的价值。

三、要理智交流

和他谈不拢就妥协，再慢慢弱化他的那种心理。不可太过强硬，否则会让他更抵触。事实是，当一个人在鲜花与掌声中时，更需谦虚、谨慎，这不仅防备被嫉妒，而且能从根本上调整自己。 以爱化恨，以让抑争，以爱化恨法主要是以真诚的爱心去感化嫉妒者，从而消除和化解嫉妒。

人们常说，恨是离心药，爱是胶合剂。因此，当你遇人嫉妒时，如果能够以德报怨，用爱心去感化嫉妒者，恩怨也就自然会化解了。 以有原则的忍让来抑制无原则的争斗，这是根治双向嫉妒和多向嫉妒关键之举。如果嫉妒者向你发出挑战，你不但不迎战，反而退避三舍，以不失原则的适度忍让来求大同存小异，或是求大同存大异，都不失为化解嫉妒，免遭嫉妒的好方式。

如何与有嫉妒心理的人交往2

1、孩子嫉妒心强的原因：外界不当的评论使孩子产生嫉妒之心

孩子产生嫉妒的心理，还源于外界不当的点评。比如父母经常当着孩子的面表扬其他孩子各方面的能力;老师以成绩高低作为评判一个孩子优秀与否的标准;同学之间进行不正确的比较;等等。这些都会使孩子因自己的地位、荣誉等受到威胁从而产生嫉妒的心理。

2、孩子嫉妒心强的原因：孩子爱慕虚荣的结果

孩子如果虚荣心严重，就想时时得到别人关注，事事获得他人的表扬，到哪儿都想成为众人的焦点，一旦发现自己所期望的这些东西属于别人，就容易产生嫉妒的心理，把别人当成"敌人"进行攻击。

3、孩子嫉妒心强的原因：孩子扭曲的自尊心所致

有的孩子有很强的自尊心，"面子"观念严重，当别人的表现比自己更优秀的时候，孩子就会感觉是别人抢了自己的'"风头"，于是就产生了对比自己强的人的嫉妒心理。因此，总是想办法贬低他人以抬高自己。

4、孩子嫉妒心强的原因：孩子自身个性缺陷

现在的独生子女，不少自幼就得到父母家人过分的溺爱和娇宠，想要什么就有什么，想干什么就干什么，因而形成要强、好胜的性格，凡事总是从自己出发，眼光短浅，虚荣心强。一旦发现身边的人或原先处于同等位置的人超过自己、优于自己，马上就会觉得遭到威胁或受到了不公正的`待遇，于是就想找个机会发泄一番，造成同学间"你瞧不起我，我看不惯你"的狭隘心理。

5、孩子嫉妒心强的原因：父母错误的教育观点和方法

不少家长和老师，时不时地把孩子的"升降进退"与其他同学进行比较，这就让孩子感到其他同学对自己的威胁。比如说，一个孩子在学校很少受到老师的表扬，那么他就可能会嫉妒那些经常受到表扬的孩子。而在家里，父母在教育孩子时，常常会说些刺激孩子虚荣心的话："你看看，你们天天一起上课，人家为什么每次考试都比你考得好呀?"

也许你的韧衷是想以此激励孩子一下，可这样的激励是不对的。因为你这样说，恰恰伤害了孩子的自尊心，使孩子觉得，是因为别人比自己强，才受到父母的斥责，别人的进步给自己带来了惩罚，因此他很容易对其他人产生嫉妒心理。

如何教育嫉妒太强的孩子

1、给宝宝足够的安全感

如果宝宝的心中树立了“在这个世界上妈妈最爱我”、“无论什么时候怎么样妈妈都爱我”的自信，那么，宝宝既能与妈妈关系亲密，也能面对和妈妈的分离，更能坦然接受妈妈对自己的评价和对别的宝宝的评价。

2、帮助孩子认清嫉妒的危害

嫉妒主要有两方面的危害：一是破坏人际关系的和谐。有嫉妒心理的人在交往中会表现出强烈的排他性，并会很快地导致诸如中伤、怨恨、诋毁等嫉妒行为的产生。而更强烈的嫉妒心理还有报复性，它把对象作为发泄的目标，使其蒙受巨大精神损伤;二是造成个人的内心痛苦。一个嫉妒心强的人，常常陷入苦恼之中不能自拔。

时间长了会产生自卑，甚至可能采取不正当的手段去伤害别人，同时也使自己陷入更恶劣的处境。法国文学家巴尔扎克曾经说过：“嫉妒者比任何不幸的人更为痛苦，因为别人的幸福和他自己的不幸，都将使他痛苦万分。”

3、教育孩子认识差异，促发其努力

现实中的人必然是有差异的，不是表现在这方面，就是表现在那方面。一个人承认差异就是承认现实，要使自己在某方面好起来，只有靠自己奋进努力，嫉妒于事无补，而且会影响自己的奋斗精神。家长应该跟孩子讲清楚每个人都有长处和短处。如果家长平时能做到这一点，等于是在给孩子的嫉妒心理打预防针。

随着孩子认知能力的发展，他会知道每个人的能力都是有限的，他不可能什么都比别人强。家长千万不可用贬低孩子所嫉妒的对象的办法来减轻孩子的嫉妒心理，那样会导致孩子过多地去看别人的不足而放弃自己的努力。

4、教育孩子不断提高自我认知水平，正确地评价自己和别人

提高自我认知水平，是克服嫉妒心理的基本途径。教育孩子经常反问自己：“我现在各方面表现如何?有什么优点?有什么缺点?跟上个月(或上个星期)比较，哪些方面有进步，哪些方面退步了?我该怎么办?我有决心再上一个新的台阶吗?我是否应该听取爸爸妈妈的意见?

是否征求老师、同学的意见?”同时，教育孩子在班上给自己寻找追赶的榜样，看到别人的长处，告诉孩子，当别人成功时，要能接受现实，虚心向别人学习。一个孩子如果能经常这样去想问题，嫉妒心理就会慢慢打消，从而学会客观地自我评价，客观地评价别人。