幼升小孩子常见的四大症状
孩子升小学,父母到底该做些什么呢?尽管家长们越来越重视孩子入学前的准备,希望能帮助孩子愉快、顺利地适应小学生活,但事实上,还是可能有各种未曾预料的状况发生,孩子的生活习惯肯定会出现这样那样的不适应。因此,入学前的家庭模拟训练是很重要的。
症状一:拼音和英语”打架了“
毛毛上小学一年级了,虽然在幼儿园认了不少字,又学了不少英文,可从来没接触过汉语拼音。当一年级语文课上声母、韵母、前鼻音、后鼻音……扑面而来,他整个儿蒙了,拼音和英文混作了一团。而学校的进度又颇快,毛毛满怀疑惑地在学校滥竽充数地跟读那些”a、o、e“,回到家里却不分彼此、乱读一气。
症状二:毛手毛脚不守纪律
入学后,让家长措手不及的是孩子的纪律问题。孩子生性好动,今天因动了老师的电脑而挨批,明天因玩了麦克风而罚站,后天又因在课间疯跑而被骂……孩子每每被弄得灰头土脸,家长也仿佛得了”电话恐惧症“–电话铃一响,就紧张,生怕是班主任打来的投诉电话。
症状三:听课没精神
琪琪7岁了,老师说她上课时常常像没睡醒似的,无精打采。琪琪说,上了两节课后,她的肚子就饿了,所以没精神。琪琪妈妈认真地想了想,觉得自己也有错,女儿上了小学后,还在用幼儿园的作息时间,早饭就来不及吃了,只能匆匆几口了事,小学上午的课又多,又没点心,几节课下来,肯定没精神。
症状四:上课坐不住
冬冬上课好动,屁股坐不住板凳,有时,也不知是坐累了还是兴奋了,竟然站起来,甚至还把脚架到板凳上。对此,冬冬的说法是小学上课时间太长了,他坐得屁股都疼。
过来人心得:
◆入学前,最好为孩子做些拼音基础知识的铺垫。
◆对好动的孩子,学前一定要设法强化他的纪律意识。
◆从幼儿园大班开始,应养成早睡早起、吃好早饭的良好习惯。
◆有意识地做些”安静训练“,让孩子有个慢慢化动为静的过程。
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