尽早让孩子走出家门
有时要故意把孩子置于矛盾的境地
我总是对家长们说:“只要有可能,就尽早让孩子走出家门。”
我经常建议家长们送孩子去集体露营或体验学校等地方。十几个孩子离开家,在一起集体生活,就是吃苦的开始。孩子离开家就已经很苦了,却还有很多事情要做,要走很多路,身体上也会很疲惫,最重要的是在与陌生人相处的过程中,会有很多矛盾。在那里,孩子不再有特别的待遇,不像在家里那样有父母帮助解决问题,也没有怜爱他们的爷爷奶奶给予呵护。每个孩子都有自己的个性,都想按照自己的意愿去做事,矛盾是不可避免的。但他们还要在一起共同解决问题,却没有父母在身边为他们仲裁矛盾和出谋划策。孩子们要自己面对所有的状况,这种辛苦可想而知。
有一点是非常明确的,孩子们绝对有自己解决问题的能力。当孩子们打架的时候,如果交给他们自己处理,你会惊讶地发现,孩子们在很多时候都会有非常合理的解决办法。他们自己化解争执和冲突,有错的一方要付出“代价”,这样反而比大人介入能更好地解决问题。矛盾会使孩子们变得成熟,所以,父母有必要故意把孩子置于矛盾的境地。
孩子的能力超出你的想象
经常看到一些孩子出意外的新闻见诸报端。如果您有已经上学的小孩子,可能会马上想到,从明天开始每天要接送孩子上下学。不只是这样,甚至孩子在家门口玩,你可能也会很担心;晚上送孩子上辅导班补课也会害怕。
一位妈妈曾经对我说:“周围没有适合培养孩子的环境。为了孩子,我们正在想办法移民。”我非常理解这类父母的心情。但我想告诉他们,虽然父母总是担心,但孩子们的能力超乎父母的想象,甚至会让父母吃惊:“我们的孩子还有这种能力啊?”
想想孩子第一次去幼儿园时,他哭得非常伤心,使小性不想离开家。但是过了一两天后,就好像没事一样,高兴地走出家门去幼儿园。到后来,又变成更喜欢朋友多的幼儿园了。父母们总是担心孩子与朋友们相处不好,但孩子们却做得很好。他们会一起玩玩具或吃零食,偶尔也会打打架,但最终他们自己能把关系处理得很好。
培养孩子成为领导者的方法
在集体生活中,孩子们在矛盾状况下各自担任不同的角色,可能是矛盾的“当事人”,也可能是“仲裁者”,也可能是普通的“受害者”。其中,“仲裁者”可能是孩子不曾接触过的新鲜角色。在家里,爸爸妈妈起到仲裁者的作用,而只有孩子们在一起时,孩子当中就免不了有人要担任这个角色。通过这个过程,孩子能够学会正确思考和判断的方法。当成功演绎了仲裁者的角色后,还会增强孩子的自信心。
在社会大家庭中,人与人之间不可能没有意见或分歧,不可能没有争论或争吵,能够消除和处理好这些矛盾的能力是非常重要的。总是制造矛盾,不能很好地解决矛盾的人是无法成功的。一个人有了和平地解决矛盾的能力,才能有更好的发展。
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