孩子进入人际交往敏感期有什么表现
孩子进入交际敏感期有什么表现
1、不等价交换
这一时期,孩子常常会做出一些“不等价交换”。比如开头提到的乐乐,就是如此,他居然拿几百块的飞机模型去换小伙伴的一把水枪。
2、过度反应
处于敏感期内的孩子,往往也会对人际关系有过度的反应。比如孩子和一群小伙伴在一起,其中一个给了他东西吃,而没有给其他人,孩子就会认为自己是对方心中最好的朋友,如果对方是异性的话,孩子甚至会说出“对方是自己的老公/妻子”这样的话来。
3、分享意识非常强烈
这一时期的孩子,分享意识非常强烈,从分享食物开始,他们就不断地把自己的东西分享给他人以换取他们心目中的“友情”。甚至有的时候,他们还会缠着父母买这买那,然后一转手就都送给了其他人。
以上这三种表现,就是处于人际交往敏感期内的孩子常常表现出来的,如果发现你家的孩子也中招了,那么基本上就可以判断,他是进入到这个特殊的成长阶段了。
人际敏感期重要作用
1、提高沟通能力
这个时期的孩子开始想要通过沟通来了解他人,从而会促使孩子不断地与其他小朋友交流来获得一些信息。在不断地交流中,孩子的沟通能力能够得到很大的提高。
2、增强表达能力
大家都知道,想让对方成为自己的朋友,首先得在语言上吸引他人。自己的玩具有多好玩,自己的零食有多美味,都需要靠孩子们用语言来表达给对方,从而吸引其他小朋友对自己的东西感兴趣,孩子的表达能力也能够得到增强。
3、提高社交能力
孩子的沟通能力和表达能力得到提升的同时,孩子的社交能力也得到了提高。社交能力好的孩子更能够精准地找到“对味”的朋友,人际交往的发展也通常更加顺畅。
4、提升情商能力
人际交往能力强的孩子通常情商也很高,他们不仅擅于交朋友,而且擅于处理人际交往方面的问题。这样的孩子在人际交往过程中,不容易与他人产生摩擦,即便是有矛盾,也能够十分圆滑地处理好。
如何应对孩子的人际交往敏感期
在人际交往的敏感期,每一个孩子都希望能够交到好朋友。但是,并不是所有的孩子都知道如何交朋友的,这就需要家长对孩子进行适当地引导和培养。
首先,在平时的日常生活中,要多带孩子和小朋友一起玩耍,主动和别人打招呼,可以多邀请邻居、朋友、同事、亲友家的孩子来家里做客,从小培养孩子与人交往的兴趣;
其次,对待孩子以物易物的行为,不要用成人的价值观去判断值不值,也不必在意“吃亏”或是“占便宜”,因为你的评价会让孩子觉得自己弱小,自我意识不能自由发展,一个时刻担心会不会被骗,总是计算值不值的孩子,怎么会敞开心扉去与他人交际呢?
再次,告诉孩子要信守承诺。有时候孩子交换礼物后会后悔,想把原来属于自己的东西要回来,这个时候,要让孩子明白一旦交换,就不能反悔,要兑现自己的承诺,否则会失去朋友。
最后,家长不需要过多的主动介入到孩子们交往过程中,只需要在孩子受到挫折时给出建议就好,比如孩子受到欺负了感到伤心时,可以建议孩子用食物向对方表达好感,化“敌”为友;当孩子受到威胁和欺负时,在精神上给与孩子支持,如果孩子内心的自我形象足够强大,外在表现就会自信,也能更顺利地度过人际关系敏感期。
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