家长如何引导孩子自主学习

让孩子意识到学习的重要性、帮孩子制定学习计划、培养孩子的求知欲等等。

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1、让孩子意识到学习的重要性

多带孩子去见见世面，告诉他，有些东西是只有学的好，以后才有可能拥有的。当然学得不好也有出路，但是更难。比如可以多去外面的世界看看，和一些有才华的人接触，让他知道人外有人，天外有天，好好学习将来就有可能拥有更多的选择，这样孩子才会愿意去自主学习。

2、帮孩子制定学习计划

父母和孩子一起制定一份“详尽”的`学习任务表，所谓的“详尽”就是要针对一星期或是一天的时间，安排决定自己在每个时间段做什么练习等，要把一天的时间表基本上安排好，这样就可以督促自己按照计划实行每一步。一个好的计划可以促使事情按照既定的目标发展，还可以让孩子学会自主学习。

3、培养孩子的求知欲

按照我们的话说，有求知欲就是“爱学”，孩子只有“爱学”，对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求愿望，才可能“学好”，并会主动的去学习。

比如孩子喜欢恐龙，你可以经常带他去自然博物馆，或者到图书馆里给他借一些史前动物的画册，当然适当的时候也可以买一些模型玩具，随时在家里上演侏罗纪大战。当然，在这之前，需要我们的家长朋友能做足自身的功课。

4、适当评价孩子

在孩子取得好成绩的时候可以给予适当奖励，这可以将孩子的注意力转向能够给他带来成功的活动。但是，千万不要过度夸赞！过度夸奖会使孩子无法接纳真实的自己。

适当地评价孩子，就是要求父母必须真实评价自己的孩子。孩子做得好就是好，就要夸奖；如果不是那么好，就应该告诉孩子还需要努力。

5、培养孩子的学习兴趣

兴趣是最好的老师，这一句话一点也不假。只是很多家长却不以为然，大多数家长为了孩子能够专心学习，告诉孩子除了学习，其他一切事情都不需要插手。在物质上无条件满足孩子，给孩子创造了优越的学习需求。

殊不知，越是优越的物质条件，越容易导致孩子生活在满足之中，反而对学习提不起兴趣，没有学习追求。条件过于优渥，学习没有了动力，失去兴趣。所以，要想让孩子能够做到自主学习，首先要让其认识并体验到学习的快乐，学起来才有兴趣和动机。

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如何引导孩子主动学习

一、使孩子主动做功课，做作业的时间不宜过长。放大孩子的优点、学习不可操之过急、激励他使他全力以赴、经常改变学习环境、列一个功课计划表、先让孩子做擅长的功课、别在孩子面前评判老师。

二、如何使孩子听话懂事，借第三者之口赞美孩子。用书信或日记与孩子交流情感。用温和的语调交谈。及时让孩子知道错在哪里。巧妙转移孩子的注意力。与孩子打成一片。一次只交待一件事。常常表达对孩子的信赖。只提有建设性的意见。不要指责遭到挫败的孩子。及时纠正孩子不良的.生活细节。多用赞赏的话肯定孩子。

三、引导孩子自动自觉,适当降低对孩子的要求。用同一步调增强主动行动力，不在孩子挫败时痛骂他。给孩子适当的报酬也是行之有效的。

如何让孩子认识到主动学习的重要性

多带孩子去见见世面，告诉他，有些东西是只有学的好，以后才有可能拥有的。当然学得不好也有出路，但是更难。比如可以出国看看，和一些有才华的人接触，让他知道人外有人，天外有天，好好学习将来就有可能拥有更多的选择。

以上就是关于“如何引导孩子主动学习”的问题的答案，家长看到方法应该能知道怎么做才能让孩子更好了，不过孩子的天性也不要压抑，适当让孩子放松也是很重要，其实让孩子知道学习的重要性也很重要，这样孩子更愿意去主动学习！

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如何培养学生自主学习的习惯？

1、增强孩子的学习能力

很多时候不是孩子不够自觉学习，而是自身学习力不足。孩子自我学习能力不足，一碰上学习有关的事情，就会打从内心产生抗拒，更不会有学习的主动性。所以，想要孩子自主学习，增强孩子的学习能力是关键。

2、保证孩子良好的学习环境

孩子不会自主学习，就算身在课桌前也会各种分心，很有可能受环境影响。学习需要有一定的氛围，需要有一个安静的学习环境。孩子还小，定力不足，即便是成年人，也不是谁都能做到“两耳不闻窗外事”的。

3、培养孩子学习钻研的兴趣

父母需要悉心观察，激发孩子的学习兴趣，充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。

4、适当评价孩子

在孩子取得好成绩的时候可以给予适当奖励，这可以将孩子的注意力转向能够给他带来成功的活动。但是，千万不要过度夸赞哦！过度夸奖会使孩子无法接纳真实的自己。

5、加强孩子的责任感教育

要想让孩子知道自己的.学习责任，父母不妨坦率地告诉他：在每一个家庭中，父母和孩子都有各自的责任。对于孩子来说，学习是自己的事情。也就是说，自己才是学习的主体，不应要求父母去承担本该属于自己的责任。

孩子缺少自主学习习惯的原因：

1、父母在学习上太用心，会让孩子失去了学习的责任意识

家长就像木偶的操纵者一般把时间精确到分钟，然后直接安排的妥妥当当，孩子则是木偶，只需要按时按点人到就好，至于心在哪里安放，再说吧！时间久了，孩子就彻底没有了自己的时间，同时也丧失了自我管理时间、统筹安排的能力。

2、父母要求过高，孩子无所适从

父母要求太高，小孩子也是有压力、有挫败感，会感觉无所适从，所谓定目标，应该是让孩子垫垫脚就能够得到，而不是高不可攀，那样不利于孩子学习动力，也不利于自信心的培养。

3、父母不当的管教方式，让孩子逐渐失去信心

过于看重孩子的考试成绩，忽视孩子自我能力的培养和锻炼；过于在意孩子的每一次分值，忽视孩子一段时间内是否为之奋斗的过程；过于在意孩子的班级排名，忽视孩子内心深处的渴望与焦灼。

4、环境因素不利于孩子自主学习

之前听过一个讲座，就是讲家长如何提高孩子学习的积极性，其中重要一点，就是要给孩子一个干净的学习环境和家庭环境。最好专门给孩子安排写作业的地方，给孩子一个安静的环境，使他能够静下心来快速进入学习状态。