父母要懂得放开孩子的手
如今一个家庭中只有一个孩子的现象越来越多,所以孩子在家庭中的重要地位可想而知了,家长几乎会孩子做了一切,导致孩子什么都不会,因此,父母要懂得放开孩子的手,让孩子自己尝试动手做一些事情,以此来锻炼孩子的自理、自立能力,对孩子以后的成长打下良好的基础。孩子在两三岁时,模仿能力最强的时候,常会听到孩子说“妈妈,我自己洗脸。”“妈妈,我来擦桌子。”“妈妈,我自己穿衣服”等等,这时的妈妈一定要懂得把握机会,放开手让孩子自动去做。但有些妈妈却每逢听到孩子这样说,总像没听到一样,照例不让孩子干这些事情。也许妈妈担心孩子洗脸会洗不干净,有时还会玩起水来;也许妈妈怕孩子擦桌子弄脏了新换的衣服;再或者妈妈更怕耽误时间,每天一早送孩子上幼儿园时,穿衣穿鞋妈妈一手包办,怕孩子穿得慢,系不好还得重来。
因此,妈妈就抱着以上的种种心态替孩子完成了大大小小的“任务”,在妈妈看来,这是应尽的义务。因为好心的妈妈疼爱孩子,怕孩子失败,因此一味地取代,结果让孩子失去了许多尝试的机会,反而增长了依赖性。妈妈过度给予帮忙,时间长了孩子会失去做事的信心,每当遇到困难与挫折时,就会自卑,长此以往,孩子永远也不会自立。
有个叫兰兰的小朋友,在她刚满3岁的时候,看到了笔,就拿起来在纸上画了许多歪歪扭扭的线条,有时连书上也画满了,衣服上也出现了道道。妈妈并未因此而训斥她,还特意拿来许多纸让孩子画,还试着教孩子画圈圈、方块、三角等。孩子有了兴趣,妈妈因势利导又送她到少年宫学画。孩子大胆地尝试,失败与成功互相交织,从中获得了两者的平衡。
不过,父母懂得放开孩子的手,也不能一味的放开,也是需要在给孩子尝试机会的同时需要了解他们的心理需求、兴趣爱好,这样才能使孩子得到充分的体验。
据有关的育儿专家介绍,孩子到了三岁的时候,最有兴趣的是扣钮扣和折叠自己脱下的衣服。所以说如果有条件,父母最好给孩于准备属于他自己的衣柜,让孩子折叠并整理自己的衣服,还可准备各式各样的带钮扣、拉链的衣服,让孩子练习。而到了四岁时,让他们在具有穿衣服的能力基础上逐步尝试系鞋带。父母可以将一条布带拴在椅子的扶手上让孩子练习打结。五六岁的幼儿应更多地尝试料理自己的事情,如洗小手绢、袜子,并协助父母做一些力所能及的劳动,如扫地、擦桌子等,还可以让孩子学习缝钮扣。
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