教育孩子要通过实际行动
孩子的教育对于一个家庭来说,是生活中的大事,所以父母把孩子的教育都看得很重,而做为父母,我们首先要知道,想要教育好一个孩子,我们要用什么的态度对面对孩子。
首先,我们在对孩子时,要有足够的爱心和热情,只有拥有这样的态度去教育孩子才行,而不是对于孩子所做事一味的否定,一味的责备,面对他们的不“听话”进行威逼和打骂,在这样的态度下成长的孩子,要么怯弱,要么虚伪。
父母的教育态度严重影响着孩子的性格,而在教育中,我们不是一味的进行说教,而应该在实际行动中进行教育。
1、多关注孩子的正面行为
告诉孩子你有多么爱他,以及他表现得很好,但孩子仍需要更进一步接收到他的哪些特别的行为得到赞赏,例如:“宝贝,把书放回书架,你真是太棒了,帮了妈妈一个大忙,非常感谢哦”。
要多注意孩子的正面行为,而不是一味着盯着孩子不好的地方看,例如:孩子经常在排队时推挤到前面,但是这一次能耐心排队等候,父母可以告诉他:“妈妈很高兴你知道如何排队以及尊重别人!”同时,不要忘记给孩子一个微笑和拥抱。
2、多关心孩子的努力,不要冷嘲热讽
对于孩子的行为,特别的一些善良的举动和想法而取得了一定成绩时,我们要及时的表扬我们的孩子,并且要注意表扬时的说话方式,如孩子在学校的手工课上制作了精美的卡片,这时也许你会说:“哇!非常漂亮的卡片,你真是个小天才!”我们不防说:“宝贝,做得真好看,妈妈收到您亲手做的卡片真是太高兴了。”
在表扬时说话千万不要带有讽刺意味,比如“这次你还真的把东西都收拾好了啊。”这样的语气听起来多气人啊,让人心理特别不舒服,既然已经肯定孩子做得对了,为什么还要这样说话呢?
3、无声的体态语言鼓励
体态语言虽然是伴随有声语言而起辅助作用,但是它的习惯性与真实性却比有声语言高出许多。法国著名作家罗曼.罗兰说:“面部的表情是多少世纪培养成功的‘语言’,比嘴里讲的语言更复杂到千百倍的‘语言’。”国外一些研究者提出了一个交际效果公式:交流的总效果=7%的有声语言+38%音调+55%的面部表情。
所以,平时我们的父母除了语言的鼓励我们孩子外,还可以通过翘起大拇指、鼓掌和微笑等举动来对孩子的行为表示肯定,也许这一简单的动作甚至比千言万语都要有效果。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
成功=艰苦劳动十正确方法十少说空话。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
让这些名言警句成为孩子的座右铭,不断鼓励着孩子继续前进!
能力有限,但潜能是无限的。所以我们家长平时的教育孩子时,要不拘一格的不墨守成规的,鼓励孩子挑战自我,超越自我,这样我们的孩子才会有勇气去做一个不一样的人,做一个与众不同的人。
-
父母总觉得孩子不记事跟谁睡无所谓,其实影响孩子一生
昨天有一位妈妈在后台留言:由于工作忙,孩子一岁以后交给奶奶带了,我婆婆还年轻,所以我不是那么担心。三岁以后把他接过来,白天相处的还可以,但是一到晚上他就喊着找奶奶,至今没跟我睡过一个完整觉,真是欲哭无泪······三岁以前的孩子不是不记事吗?这是一个大多数妈...
-
当孩子哭闹时,他内心最期盼你这样做
妞儿们可能都有这样的经历,当孩子哭闹时,我们总是习惯性地脱口而出:“别哭了!”。这样做其实就等于,反过来要一个“受委屈”的孩子来体贴你。而且有时明明是你欺负了他,你还理直气壮地要求他别哭别闹!心理学研究表明:六个月大的胎儿,就可以识别妈妈的声音,并试图去理解这...
-
孩子两面派?
孩子的健康成长必须要得到充足的爱,就像人类必须要有新鲜空气和干净的水一样。只要是正常的真爱,不要担心给得多了会把孩子宠坏。正常情况下,孩子的自然表达一定是善和美的,这是天性。真正的成长必然是自由选择的结果。任何形式上的爱的匮乏或剥夺,才是真正引起孩子...
-
它,是我所能想到的,留给孩子最好的财产!
犹太人,被誉为世界上最聪明的民族,在犹太民族,流传着这样一则故事:犹太家长常会问孩子,“如果有一天家里着火了,你只能带走一样东西,你带走什么?”当孩子说“金钱”的时候,家长就会说:“你需要带走知识,因为金钱会用完,而拥有知识可以获得无穷无尽的金钱。”知识的主要获取...