怎样提升孩子的学习能力

带着思考听课、家长可以图文并茂加强孩子的记忆、培养孩子学习钻研的兴趣等等。

怎样提升孩子的学习能力1

1、带着思考听课

告诉孩子，课上老师每次提问，无论有没有叫到自己，都当成是问自己。好的老师都会在备课中刻意设计提问，还有自问自答，用意就是激发思考。

2、家长可以图文并茂加强孩子的记忆

汉字是象形文字，最大的特点就是形象，文字往往与它象征的意义有共通点。家长可以利用这点，给孩子看一些文字和图片的对比。这样既直观又好记，还能激发孩子的联想，巩固记忆。

3、培养孩子学习钻研的兴趣

父母需要悉心观察，激发孩子的学习兴趣，充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。

4、适当评价孩子

在孩子取得好成绩的时候可以给予适当奖励，这可以将孩子的注意力转向能够给他带来成功的活动。但是，千万不要过度夸赞哦！过度夸奖会使孩子无法接纳真实的自己。

5、学会引导孩子用巧劲

比如说做数学题，不是说就要大量刷题，而是找经典题目，同类型的题目，做出几道来就可以了，不要整天让孩子陷入题海中，越陷入越深，孩子就会越来越觉得畏难，不会，就可能越来越退步。要让孩子自己去寻找错误点，训练孩子独自思考的能力。

孩子学习能力差的.原因：

1、缺乏学习兴趣

学习对于大部分的孩子来说是比较枯燥的，也很难提起足够的兴趣。因为目前的学习主要针对的是应试教育，大量地背诵、默写、刷题，使孩子们感到学习过于痛苦。孩子缺乏学习的兴趣，自然没有学习的主动性，在学习上也很难够提起精神，主动地去克服困难。

2、父母的教育方式

孩子不爱学习，缺乏学习主动性，父母常用的方式就是一味地责备，有些还动用了武力，希望通过大人的威严来压制住孩子的惰性。

3、失败的学习结果所产生的负向激励

学生避免失败的倾向很容易超过力求成功的倾向。他们更多地采取回避目标的方式，在学习中不是争取优异的成绩，而是尽量避免不及格。

4、在学习中遭遇失败的可能性大

习惯性的学业挫折，使孩子对自己的能力失去了信心，怀疑自己为克服障碍所做出的努力，此类学生容易对任何事情都采取放弃的态度，贬低努力的作用，从而产生习得性无助。

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怎样激发孩子的学习兴趣？

1、帮孩子树立自信心

孩子不爱学习，那么就要多鼓励孩子，让孩子树立对学习的自信心。首先，根据孩子的实际情况，帮孩子设立一个简单的目标。其次，设定目标时，可以从小目标开始，下次比这次考试提高2分或2名即可。然后，当孩子做出好的表现的时候，要及时表扬他。

2、采用正确的怀柔政策

而如果孩子出现不爱写作业、不爱上学的情况的话，家长们也不能只采取恐吓的方式，如果想要孩子爱学习，家长们在适当的时候也可以采取怀柔政策，通过哄骗等方式来提升孩子的学习兴趣。

3、分享进步，赞美鼓励

很多时候，孩子不可能按照老师要求的步调进步，而这时老师的丝毫负面评价都可能影响到孩子继续学习的兴趣。所以作为家长要细心观 察孩子的情绪，及时分析原因和并疏导鼓励。必要时可以和老师探讨，形成帮助孩子的“统一战线”。

4、适度给孩子自由

我觉得现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成，其余时间自由安排，让他快乐成长。

5、家长的以身作则

模仿是孩子的天性，孩子模仿家长是潜移默化的。因此，家长在教育子女养成良好的行为习惯，首先要做到言传身教。家长自己在处理家庭中的事件时要做到有条不紊，言行一致，通过自己的榜样示范作用来引导子女。

孩子的学习兴趣低的原因：

1、没有给孩子充足的玩乐时间

部分家长为了让孩子全面发展，给孩子报各类兴趣班、学习班，导致孩子没有了玩乐时间，这样也会磨平孩子对学习的`热情，家长应该懂得游戏本身也是学习的过程，对孩子智力开发是有帮助的，所以要想提升孩子学习的积极性，就要给孩子留充足的玩乐时间。

2、没法学

有的同学对成绩排名以及别人的看法太过看重，导致在每场考试之前都焦虑异常，影响考试时的发挥和后续的学习热情。孩子情绪变坏很快，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会表现出焦虑、愤怒，影响正常的生活和学习。

3、不知道为什么要学习

随着孩子慢慢长大，他们开始关心的问题是：我为什么要学习？我将来要成为什么样的人？而生活中，家长总是在没有向孩子说明学习的重要性的前提下，只是单纯的强求孩子要努力学习，在这种失去了目的意识的情况下，孩子是很难对学习产生兴趣的。

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怎样培养孩子学习的兴趣？

1、树立榜样，引导孩子去学习

家长可以多给予孩子一些鼓励的话语，当孩子学习遇到挫折，不想学了，家长可以引导孩子放平心态，只要自己努力了就好，不一定非要和别人比。适当给孩子减压，也能让孩子慢慢提高学习兴趣。

2、提升孩子的成就感

对于孩子来讲，能否获得成就感是具备主动学习的关键因素。成就感是孩子在一定困难下，通过自己的能力最终解决问题的心理满足。

3、为孩子布置安静、舒适、简单的学习环境

小学后都是静态式课堂学习，让孩子能够安静地坐在书桌前，并且只专注眼前的事，是培养孩子对这件事产生兴趣的大前提。安静的环境更有助于学习，这一点毋庸置疑。

4、培养孩子的良好习惯

家长一旦激发出孩子的某项潜能后，就要鼓励孩子长期坚持，不能因为孩子遇到一些挫折、孩子学习任务加重等因素轻易放弃，而是合理安排时间，健康鼓励孩子，让孩子养成持续学习和坚持的好习惯。

5、言传身教，告诉孩子学习其实很快乐

以身作则的家长们，通常会这样做：经常读书，并跟孩子谈论一些时事，引导孩子发表看法；经常询问孩子的学习情况，并力所能及地帮助孩子解决学习上的问题；不抱怨工作，潜移默化地用积极正面的生活方式去熏染孩子。

孩子学习兴趣不高的原因：

1、不爱学习就爱玩，纠正学习意识

不爱学习是小学生比较普遍的问题，家长认为不爱学习只是孩子缺少了学习的行为，但不是丧失学习意识。写作业的时候不专心，学习的'兴致不高，只想玩游戏。

2、在学校有不愉快的经历

孩子可能在学校和老师、同学有不愉快的经历，甚至是可怕的体验，比如被老师抱有偏见地批评、羞辱，被同学欺负等，让孩子觉得上学是件不愉快的事情，从而不想上学。

3、没有取得成绩的满足感

孩子们为了获得老师的夸奖、满分的卷子、最多的小红花，而争着抢着去学习。这是学生们最初学习的动力来源，每当他们取得成绩的时候，总是能够获得来自外界或者他人的称赞或者是奖励。

4、“有气无力”的生活态度

态度决定一切。如果一个孩子，在生活中就十分懒散倦怠，对什么事情都提不起兴趣来，那也别指望着他能在学习上拿出多认真的态度来。当孩子学习兴趣下降时，家长更应该关心的是孩子的内心。