常见的心理问题有哪些

常见心理问题有焦虑症、抑郁症、精神分裂症、神经官能症等。由于人们面临诸多学习、工作、家庭等压力，心理问题比较常见

常见的心理问题有哪些1

1、焦虑症：

为常见的情绪障碍，具体病因不详。大多数焦虑症患者查体正常，但是经常出现害怕、紧张、担心等表现，伴有头晕、头痛、胸闷、气短、呼吸急促、肢体震颤、手足出汗、尿频等躯体症状，起病急、持续时间长、给患者带来诸多不利影响，尤其影响患者的正常生活。

大多数人对焦虑症的认识不足，起始症状出现时，因为躯体症状，患者总是在心内科、消化内科等科室就诊，没有及时看心理科，导致耽误早期治疗。焦虑症患者需要在心理科就诊，治疗措施包含心理疏导治疗、经颅磁刺激等物理治疗，还可遵医嘱应用阿普唑仑片等抗焦虑药物治疗，具体采取哪种治疗措施应该根据患者的焦虑严重程度判断，在专业且严谨的评估后，再进行针对性的治疗。

2、抑郁症：

抑郁症为常见的`心境障碍，临床体征为整日郁郁寡欢、情绪低落等，严重者会产生自残、甚至自杀等想法及行为，伴有兴趣减退、思维不灵活，并有乏力、反应迟钝、食欲下降、体重减轻、自卑、失眠等体征。对于抑郁症的治疗措施有心理疏导治疗、电休克等物理治疗，还可应用草酸艾司西酞普兰片等抗抑郁药物治疗。

而对于抑郁症建议采取心理疏导、物理治疗、抗抑郁药物治疗的综合措施，并建议家属多陪伴、多安慰抑郁症患者。

3、精神分裂症：

此类患者存在异常思维、幻觉、妄想，社会功能受损，好发于青壮年，是常见的精神疾病之一。临床上常使用盐酸氯丙嗪片、奥氮平片等抗精神病药物进行治疗，也可配合电休克治疗、心理疏导治疗等综合治疗，并且建议家属需要配合医生，不要刺激患者，以免加重患者病情。

4、神经官能症：

通常患者会出现头痛、失眠、记忆力减退等症状，部分患者也会出现心悸、胸闷、恐惧感等症状。这些症状的出现和变化与精神因素有关。患者易并发抑郁症、睡眠障碍等疾病。神经官能症可通过心理疏导、脱敏疗法、认知治疗等心理治疗手段进行改善，一些有焦虑、抑郁症状的患者也可使用阿普唑仑片、盐酸氟西汀片等药物治疗。

常见的心理问题有哪些2

（1） 适应性障碍。

由环境的原因造成的心理和行为失调，表现为不能正常地适应工作、生活和学习，不能正常地发挥自己的能力，不能正常地进行人际交往等。

（2）焦虑性障碍。

焦虑是一种不明原因的害怕，是不能达到目标和不能克服障碍时表现的紧张不安，心烦意乱，忧心忡忡；并伴有身体不适感，如出汗、口干、心悸、嗓子有堵塞感、失眠等。

（3）抑郁性障碍。

主要表现是情绪持续低落，悲观，心理功能下降，自我评价降低，自罪自责，内心体验多不幸、苦闷、无助、无望，总感到活着没有意思。

（4）恐怖性障碍。

对事实上对人没有多大威胁的事物产生强制性的回避意愿和紧张、焦虑、眩晕等心理反应。如恐高症、利器恐怖、动物恐怖、广场恐怖及社交恐怖等，其中社交恐怖较为常见。

（5）强迫性障碍。

做事反复思考，犹豫不决，自知不必想的事仍反复想，不该做的事仍反复做，因而感到紧张、痛苦。

强迫性症状中常见的有：

①强迫观念，如强迫回忆、强迫怀疑等；

②强迫意向或强迫冲动等；

③强迫动作，如反复检查门锁等。强迫症状几乎每个人都曾出现过，但只要不成为他们的精神负担，不妨碍正常的工作、生活，就不应算作强迫性障碍。

（6）疑病性障碍。

主要表现为对自己健康状态过分关注，深信自己患了某种疾病，经常诉述不适，顽固地怀疑、担心自己有病，经实验室检查和医生的多次解释后仍不能接受，反复就医，甚至影响其社会功能。这种对自身健康过度担忧的心理倾向就是疑病性障碍的表现。

病人常见的心理问题有哪些

(一)焦虑

焦虑是预期要发生不良后果时的一种复杂情绪反应，其主要特征是恐惧和担心。焦虑主

要表现为交感神经系统的机能亢进。急性焦虑的症状为：烦躁不安、神经过敏、震颤、心

悸、出汗、呼吸困难、厌食恶心、腹部不适等。体征为皮肤湿冷、苍白、瞳孔扩大、心动过

速、气促、呼吸深大、血压升高等，进一步发展也可能使副交感神经系统的活动增强，出现

胃肠活动过频而腹泻。

焦虑反应的心理状态很复杂，一般说来会导致心理活动增强，以致忐忑不安，出现失

眠，并伴有头痛。言语变化方面，有人变得越说越快，而不间断；有人声音提高；有人变得

吞吐犹豫，因难用适当的词汇而口吃；注意不集中，对简单的问题也难回答。他们对医护人

员，有的坦白承认恐惧；有的则极力否认焦虑的存在，他们不提任何问题，也避免谈论自己

的病情；有人故作姿态来掩饰自己的焦虑；有的人则以敌意和攻击来反应自己所感受到的威

胁；有人则提出不合理的特殊照顾；等等。医护人员要以同情的态度和足够的耐心进行有效

的引导，给病人以哭泣和倾诉的机会，有助于疏泄积累的紧张和焦虑，对此，医护人员需作

细微观察和分析。病人的焦虑一般说来可分三类：

1、期待性焦虑即面临行将发生的但又未能确定的重大事件时的.焦虑反应。常见于尚

未明确诊断或初次住院的病人，不了解自己疾病性质和预后的病人等等。

2、分离性焦虑病人住院，不得不和他所熟悉的或心爱的环境和人分离，包括配偶、

子女、亲朋、同事、家庭和单位等。这些原来的心理生活的支柱和环境，一旦分离，便会产

生分离感而伴随情绪反应。特别是依赖性较强的儿童和老年人，容易产生一些心理问题。

3、 *** 性焦虑 这是一种针对自我完整性的破坏或威胁所造成的心理反应，也属一种分离性焦虑。从自我的心理发展来看，躯体的完整性是自我完整性的一个重要部分。最易产生这类反应的是要行手术切除某脏器或肢体的病人，他们的 *** 性焦虑十分强烈。但有人对即使是抽血、引流、胸透等各种治疗、检查也认为是对躯体完整性的破坏。

(二)退化

退化或称幼稚化，即其行为表现与年龄、社会角色不相称，退回到婴儿时期的模式。

1、自我中心加强一切以自我为中心，以一切事物和人际关系是否有利于自我存在为行事前提，过去他考虑并照顾到他人的需要，现在则主要为了自己，常被指为自私自利。病情好转有可能去关心邻近病人和周围事物，自我中心减轻是病情好转的一个信息。

2、依赖性加强病人生活自理能力丧失和降低，需要依赖医护帮助，需要家人照料，这是正常现象。依赖不足，容易造成新创伤或不良后果；依赖过分，不利于树立病人战胜疾病的信心。依赖性加强常伴随有自我感觉异常，一会儿这样，一会儿那样，无所适从。特别是接受暗示性和自我暗示加强，容易接受医护人员的指示行事，但又可能在内心产生矛盾，情绪波动。

3、兴趣狭窄全神贯注自身机体，而对以往感兴趣的事物表现冷漠。不但对病前感兴趣的事物失去兴趣，而且对兴趣的领域会收缩变小。应采取措施吸引病人对事物的广泛兴趣，转移他对自身的注意，这是一种良好的调节。

退化并不完全是有害的反应。通过退化，病人可以重新分配其能量，以促进痊愈和康复。适度的退化是一种重新整合过程，有利于痊愈和康复。值得注意的是，医护人员要根据病情好转情况，吸引他自己动手做力所能及的事情，逐步为病人角色转化为原有社会角色准备条件。