胡乱管教孩子,只会让孩子内心积满痛苦和怨气!
一个被管制太多的孩子,他会逐渐从权威家长手下的“听差”,变成毫无自信的“奴隶”。愧疚感和不自信正是束缚他、让他痛苦的桎梏,不是他心里不想摆脱,是他没有能力摆脱。
有一事相问。我家儿子读初三,寒假一人在家,外婆送午饭吃,寒假看了大量金庸的书,我买的书,反复的看。最近大量看佛法的书,我挺忧虑的,他说他觉得自己心里是有很多恶念的人,比如去超市,如果超市在无任何监督下,他不能保证会拿了东西而不付钱,等同于偷;现在他不敢拿刀和剪刀之类的东西,怕拿着,一个念头出来就往谁身上弄过去了,怕以后坐牢,但又很想知道坐牢是什么感受;和同学起冲突时,对方打过来,很想一拳还回去,又怕误伤,自己会做牢;怕自己三观不正,觉得自己经常有恶的念头,但在人前希望别人都能觉得他是善的人,常常觉得自己虚伪,自己就是喜欢被别人认可、赞扬的感觉;担心自己以后书读出来后,万一变成恶的人,对你们不孝顺,那你们会气死;说佛法很有道理,还在读一些经,想让自己变得宁静,去掉贪嗔痴;怕在学校管不好自己,被开违纪单,书读不下去;说对照思想品德书内容,自己就是个身心不健康,有各种恶念头的人,想通过彿法来修身养性,而且相信善有善报,恶有恶报,人世有轮回;各种恐惧和不好的想法;他说儒道释各种学说他都要接触下,儒道都看过了,不感兴趣,现在对彿法感兴趣。
作为父母我很忧虑,不知如何交流,今天把他用来看佛学的kindle拿走了。害怕他继续看,真的有什么看破出家的想法,也不知如何和他谈他心里认为自己恶的念头,望指教。小时候,他曾悄悄拿过我们钱去买溜溜球和吃的东西,还有把交通卡去地铁站卖了换钱买东西吃,我和他爸很着急,狠狠教育了他,举各种如果发展下去以后会有何后果的话,还说到偷的概念,他昨天也说到这件事,说害怕以后管不住自己,会坐牢。其实他平时成绩什么都很好,自我管理能力也很强。不知该不该继续让他看佛法书。
一、把kindle还给孩子,他想看什么书就看什么书,不要再限制。看佛法的书与将来出不出家没有必然的因果关系,你的担心完全没有道理。或者说,如果孩子将来实在想出家,那也要允许,那是他自己的选择。如果孩子看佛法的书,你担心他出家,那么什么书会不让你担心呢?看金庸的书担心他变成爱打架的小流氓,看侦探书担心他学会犯罪,看爱情小说担心他乱弄两性关系,看财经类书担心他学会诈骗,看哲学书担心他不会混社会……世上还有孩子能读的书吗?
二、孩子各种“犯罪念头”是他对于各种委屈的报复,这只说明孩子内心有憋屈,不说明他是个“准罪犯”。从你的来信就可以感觉到你们对孩子犯了很多错。你们自己不爱读书,缺少思考,却胡乱管教孩子,致使孩子内心积满了痛苦和怨气。所幸孩子喜欢阅读,阅读不仅带给孩子思考,也有疗愈作用。也就是说,你们作为家长所犯的错误,是孩子手中的一本本书替你们进行了修正。
所以,第一你要感谢书,若想平息孩子各种“犯罪念头”,不仅不能限制他的阅读,更应该鼓励他博览群书,想读什么读什么。第二,父母再不要打骂孩子,也不要管制孩子,给孩子充分的爱与自由。只要你们不对孩子忧心忡忡,正面看待孩子,他就会慢慢越变越好。
说实话,就你的孩子,一个初三的孩子就有这样的阅读和思考,并且这样诚实,我很欣赏他。你们只要记住上面两个要点,他很可能将来是个难得的人才呢。至少,他会是一个正常的人,可以过上正常的生活。
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