怎样培养孩子的宽容心

父母为孩子树立榜样、教孩子学会“心理换位”、教孩子学会理解他人等等。

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（1）父母为孩子树立榜样

孩子的宽容之心最主要的来源就是父母。孩子最初是从父母那里学习待人接物的方式的。父母宽容、大度、遇事不斤斤计较，与邻里、同事之间融洽相处，孩子就会学着父母的样子处理同学之间的关系，也会变得宽容、好善、乐于与人相处。

（2）教孩子学会“心理换位”

所谓心理换位，就是指当双方产生矛盾时，能够站在对方的角度上思考问题，思考对方何以会如此行事、如此说话。如果真的能够做到这一点的话，就能够理解对方，就能够减少很多不必要的矛盾。

许多孩子只习惯于从自己的角度思考问题，而不习惯于站在别人的角度上思考问题。要消除这种现象，办法就是“心理换位”。

会下棋的人，可能都有这样的经验，刚学下棋时，往往仅考虑自己第一步怎样、第二步怎样，而不会考虑别人会怎样。只有棋下到一定水平后，才会考虑我怎样，对方会怎样应对，对于对方的应对，自己应当如何一一应对。如此考虑的回合数越多，个人的水平也会越高。处理生活中的问题也是如此，能够“心理换位”，能够站在对方的位置思考，能够设身处地地多为对方设想，生活中的许多矛盾就都容易化解了。

站在父母的角度上考虑，就会理解父母的良苦用心，站在祖父母或外祖父母的角度上考虑，就会理解老人的那份关爱和唠叨；站在老师的角度上思考，就会理解老师的艰辛；站在同学的角度上思考，就会觉得大多数同学是可爱可亲可交的。所以，教孩子学会心理换位是非常必要的。

（3）教孩子学会理解他人，理解人人都有缺点

金无足赤，人无完人，有缺点和不足乃是人性的必然。和同学相交，和朋友相处，完全没有必要求全责备。完全可以求同存异，只要同学和朋友的缺点不是品质方面的，不是反社会的。对于朋友的缺点和不足，对于同学心情不好时所说的话和所做的事，我们没有必要事事计较，事事都摆个公平合理。多原谅一次人，多给人一次宽容和理解，同时也就为自己多找了一份好心境，也会使自己觉得在个性完善的道路上又向前迈进了一步。

当然，宽容不是怕人，不是懦弱，不是盲从，不是人云亦云，这一点是必须向孩子讲清楚的。必须让孩子知道宽容是明辨是非之后对同学、朋友的退让，而不是对坏人坏事的.妥协。对坏人和得寸进尺的人是没有必要宽容的。

（4）让孩子多与同伴交往

宽容之心是在交往活动中培养起来的。孩子只有与人交往，才会发现每个人都有这样或那样的缺点，都要犯或大或小的错误，而只有学会容忍别人的缺点和错误，才能与人正常交往，友好相处。也只有通过交往，孩子才能体会到宽容的意义，体验宽容带来的快乐。如称赞别人的缺点，庆贺同伴的成功，帮助有困难的小朋友，采纳别人的合理建议等。这些都能使孩子得到友谊，分享别人的成功，并使自己也获得进步。

在孩子与同伴交往的过程中，父母要特别注意引导孩子宽容比自己强的同伴、比自己“差”的同伴和自己的竞争对手。让孩子不嫉妒比自己强的同伴，不嘲弄比自己“差”的同伴和不故意为难自己的竞争对手。让孩子向好同伴学习，帮助“差”同伴，学会与竞争对手合作。

（5）鼓励孩子“纳新”和处变

宽容不仅体现在对“人”的态度上，也表现在对“物”和“事”的态度上。父母要引导孩子见识多种新生事物，让孩子喜欢并乐意接受新生事物，承受事物所发生的意想不到的变化，善知变和应变。如让孩子了解各种奇观奇迹，观察生活日新月异的变化，允许孩子独辟蹊径地解决问题。孩子一旦习惯于“纳新”和“应变”，他对世间的万事万物也就具备了宽容之心。

怎样培养孩子的宽容心2

1、培养孩子独立的性格

家长要懂得适当的示弱，让孩子在日常的生活中，不仅要有照顾自己的意识，同样也要照顾自己的妈妈、爸爸，并一步步的放手，让孩子多做些力所能及的事情。

比如，让孩子在不同的年龄段中，适当的干一些家务；告知孩子父母所承担的一切，而作为家庭成员的孩子，也同样应该有所分担。

不仅如此，更要让孩子无论穿衣、吃饭以及其他日常活动中，自己做选择；而家长只在旁做一些必要的辅助、讲解，并告知孩子，做出这样的选择需要承担什么样的后果。

2、信守承诺、对自己的言行负责

父母要从小告知孩子，承诺必须要遵守，答应的事情就一定要做到；逐步的建立对自己言行举止负责的.意识。

而在孩子做错事的时候，也一定要让孩子勇于承担错误，用正确的方法引导孩子及时补救，不仅能强化孩子的责任意识，也能使孩子更善于思考。

3、让孩子参与家庭事务的决策

当孩子能够参与讨论家里的通常是成年人的问题时，他们才能够更好地理解父母。而父母一方面可以调动孩子的责任心，使自己清楚地认识孩子的品质，另一方面可以得到有关自己教育的反馈信息。

一个人责任心的建立就是看到自己行为与他人幸福安危有直接因果联系时才建立起来的。当孩子从小被当作平等的人来对待的时候，家里什么事和孩子商量，尽管孩子太多问题几乎不懂，但是他会感觉被尊重。

4、自己的事情自己做

孩子的事情责任感在他们身上，家长不要承包或者干脆替他们做，只有从自己的事情上学会承担才能够由此及彼，帮助别人。

孩子自立自强长大之后才能够有主见，因此要教会孩子自己的事情自己做，不要依赖他人。无论是学习还是生活，都要纠正他们的不良习惯，只有从小事上有责信心，长大了才能够为人生大事负责。

5、鼓励孩子做事情要有始有终

孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。

6、鼓励孩子勇敢地承担责任

例如，孩子跟着爸爸妈妈有朋友家做客，不小心损坏了物品。这时应该让孩子知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔偿。之后一定要带孩子一起买东西去朋友家道歉。

7、给孩子责任

家长会问，孩子还小怎么给他们责任？其实，责任可大可小。当孩子有责任时，他们更有可能受到激励。如果你抚养孩子，从不问他们任何问题，不让他们做任何事，那么他们怎么会有做事的动力？想想看：我们做家务是因为我们需要室内干净整洁，对吧？在我们的孩子身上，灌输这个观念是很重要的。

怎样培养孩子的宽容心3

怎样培养孩子责任心？

1、父母树立榜样形象。

不要轻视言传身教的力量，家长要做好孩子的榜样，要有对自己负责、对家庭负责、对社会负责、对集体负责的自觉态度，让孩子在有责任感的氛围里成长，在潜移默化中培养出自己的责任心。

2、参加一些社会公益活动。

安排孩子参加一些简单的社会公益服务工作，这也是培养孩子有责任心的有效途径。比如，简单打扫小区卫生，送一送报纸，教会孩子主动关心、帮助他人。

3、不包办。

自己的事情自己做，不要包办孩子的事。父母要尽早地让孩子做他力所能及的事，千万不能包办代替，自己的事情自己做，让孩子承担适当的家务劳动，这是责任心形成的最有效的方法。

4、认识责任感的重要性。

责任感是一个人人格的重要组成部分。为了强化责任感的重要性，可以让孩子适当品尝下做事情不负责任的`苦果，孩子如果一再地受到自然后果的惩罚，在下次做事情时就会认真，谨慎。

5、让孩子做家务。

让孩子做家庭的事，简单的说，就是让孩子参与家庭劳动，让孩子知道自己是家庭的成员之一，应该为家庭的事情出力，并及时表扬孩子的努力，让孩子有自豪感。

此外，还应该注意在家庭里培养民主的氛围，让孩子也参与家庭重要决策，并为此承担相应的责任。

6、鼓励孩子做事情要有始有终。

孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒、认真负责的好习惯。

7、锻炼孩子独立做事的能力。

随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做，做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。

如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。