青少年叛逆的表现有哪些

情绪不稳定、逆反心理等等。

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1、情绪不稳定

脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为。

2、逆反心理

有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。

3、以自我为中心

叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同。

4、情绪低落

个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。

孩子叛逆的原因有哪些？

1、管教前后的家庭教育

纪律不一致的父母很容易教育叛逆的孩子。例如，规则总是在变化，或者父母的教育不统一，承诺的事情会违背我们的诺言。要么不答应要求，承诺必须兑现，否则孩子的心理失衡，只能通过哭诉来维护自己的`权益。因为人们最害怕的是失去，而不是获得。

2、太唠叨的家庭

我们都见过大谈西游唐僧喋喋不休的唠叨会让别人吐血。这生动地说明了唠叨有多烦人。无论你的性格温和与否，你都不能忍受过度的唠叨。

作为家长，多观察孩子，少发表对鸡汤的意见。在关键问题上提醒你的孩子，引导他独立思考，并给他及时的鼓励和优秀的意见。没关系。我们不仅要控制孩子的思想，而且不能过分干涉。父母就像舵手。这条船跑歪了。把它弄直。不要放手。像唐僧这样的父母让每个人都很讨厌。

3、不同需求的家庭教育

有些父母对他的孩子很严格，但是他拿着他自己的手机，看电视和打麻将。这种家庭教育绝对不能被孩子们接受。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。如果你想很好地管理你的孩子，你需要树立一个榜样，潜移默化地影响他们的行为。要求你的孩子表现好，先看看自己是否好。

4、过分放纵的家庭教育

现在孩子们被宠坏了。一个家庭的成年人必须为一个孩子服务。如果他们长期破坏教育，孩子们会养成自私、盲目和傲慢等坏习惯。如果你不改正，你在青春期会变得更加肆无忌惮。

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青少年叛逆期的表现

1、不尊重老师和同学。

处于叛逆期的孩子在学校会非常叛逆，尤其是抗拒老师的管教。这种行为不仅破坏了学校的学习氛围，而且对其他孩子的学习也有不好的影响。甚至还有欺凌同学、收取保护费、校园暴力等不良行为。

2、这个时期很多孩子还会表现出厌学的行为。

厌学就是孩子讨厌学习，厌烦到学校上课。具体表现是学习效率低下，尽管有时候用功了，但效果不佳，并且感到学习非常枯燥，毫无兴趣。

3、他们变得脾气暴躁。

在叛逆期，孩子的大脑中已经有了一定的自我意识。过去他们父母高大端庄的形象越来越模糊。他们渴望摆脱父母的控制。许多父母不能容忍孩子的缺点和不足。为了让孩子尽快改正缺点，父母唠叨不休，抱怨不休，但孩子一句话也不听，要么沉默不语，要么极力反驳。

4、虚荣心变得特别强。

比如爱买名牌的`东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

青少年叛逆期怎么引导教育

1、父母应该注意树立孩子的价值观。

青春期的孩子会有一段困惑的时期。在这段时间里，孩子会有一种茫然和恐惧的感觉，因为他们意识到自己和以前不一样了，很快就会成为成年人。对未来有困惑，对未来有恐惧。

此时，它是一种非常复杂的心理。在这里，父母需要合理引导孩子，解决孩子的疑惑，让孩子树立自己的价值观，迅速走出年轻时的迷茫。

2、不要盲目批评孩子。

盲目批评孩子是错误的，“不教而诛，失其道义”。首先你不可以搞不清楚缘由就批评小孩，其次不要总因为同样一件事去批评孩子，就算是批评孩子，也要注意方法和态度，不要打击孩子的自尊心。

3、正确认识孩子叛逆心理。

孩子之所以出现叛逆是自我觉醒、要求独立的表现，家长应该理解，要明白孩子的独立性增强了就能逐渐发展起自主性，形成自我发展的内部动力，愿意并能够做力所能及的事，自己动脑思考、解决问题。

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青少年心理不健康的表现有哪些

1、多动、暴躁

青少年的心理行为也表现在青少年的行为上，有些孩子表现为好动，注意力不集中，自控能力差、情绪波动大、自我控制能力差等多个方面；好动主要表现为喜欢跑步、爬上爬下、小动作不停、注意力不集中等。

情绪不稳，为了一些小事就喊叫或哭闹，脾气暴躁，常根据瞬间冲动行事，不考虑后果，可能突然做出一些危险举动及破坏行为。

2、恐怖，想逃离

恐怖表现在对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情，比如怕打雷闪电，极度紧张，抱头乱窜。青少年对于一些没有危险或基本没有危险的东西也感到害怕，而且这种害怕十分突出，青少年由于恐怖而出现回避、退缩行为。

3、恶劣的人际关系

很多孩子的人际关系主要是和父母、老师、同伴之间的关系，从这些人际交往中就可以反映出心理健康的状态。心理健康的孩子是乐于和人交往，善于和同伴合作与共享，理解并且尊重他人，待人慷慨友善，很容易就被别人理解和接受。

心理不健康的'孩子一般是没有融洽的人际关系，很多时候因为个人心理不健康原因，不能和人合作，对人漠不关心，缺乏同情心，总是与其他人格格不入。

4、攻击性和叛逆性

青少年处在青春发育期，是比较冲动，遇事不冷静，很多青少年觉得出事有家长扛着，因此做事不计后果。这类孩子整日东奔西跑，经常搞恶作剧，喜欢讽刺挖苦别人。对美好的物品毫不爱惜，摔打成为癖好，表现出攻击性和叛逆，这些表现都是青少年心理不健康的表现。

青少年心理不健康该怎么办

1、给孩子鼓励和表扬。父母应及时表扬和鼓励孩子的劳动成果，鼓励孩子不怕困难，敢于实践，动脑想办法使劳动进步得又快又好。

2、言传身教。当孩子开始进行劳动时，父母一定要言传身教，一步一步给孩子示范，手教，然后让他一步一步自己做。并注意安全卫生，防止伤害事故的发生。

3、培养孩子的兴趣。根据青少年主动、模仿的特点，培养劳动观念。父母要鼓励孩子让他们多去尝试自己感兴趣的事，同时培养孩子做一些家务劳动等。这个过程父母一定要耐心鼓励和帮助孩子独立做好这些事情，千万不要为了省事而代之，让孩子有一个愉快的劳动情感体验。