多鼓励下孩子多做攀爬运动练习
孩子的攀爬能力一般很容易被大人忽视,其实,攀爬,是几乎所有孩子在盛幼儿阶段都十分喜欢的运动方式。几乎所有的婴幼儿都喜欢向高处攀爬,这可能和人类是从远古的狼猴进化而来的有关吧。大人们可以看到,对于3岁前的孩子,如果附近有阶梯,孩子会毫不犹像的沿着阶梯向上爬。在屋子里或家里的时候,孩子总喜欢往椅子、沙发背、柜顶或者窗台上爬。不要认为这些行为和举动是孩子们太顽皮,其实这正是1—3岁孩子们的共有特点。
攀爬可以从多个方面给孩子的全面发展提供帮助,攀爬活动需要孩子调动全身的各个部分协调运作,需耍手、脚、眼及身体的综合配合。孩子攀握攀爬运动的技巧,可以促进孩子身体的协调性,使他们身千更灵活。反应更敏捷。每当孩子攀爬到一个新地方,山于距离高度的变化,给孩子的视觉带来新的感觉和体脸,既有助于培养孩子的空间概念,又有助于孩子从新的角度去观察环境。所以,攀爬既可以练习动作技能,促进身体发育,又可以进行环境探索。而且,攀爬也是孩子努力了解生活环境的方法。在攀爬的过程中,孩子们会从中得到很大的乐趣,于是孩子们就会感到离开地面向上爬的动作非常有趣,于是就反复不停的练习。
孩子们正是从一次又一次的尝试中逐步克服困难,积录经脸,增进技能的,勇敢、自信不会凭空而来,正是在孩子们的一次次尝试中进行自我训练。培养起他们不畏困难、顽强坚毅的精神,为他们长大成人后的个人奋斗精神奠定最初基础的。当然,攀爬也有危险,故而也应做好保护工作,可是如果因为怕危险而禁止孩子攀爬,虽然孩子可能得到暂时的安全,但他们从事运动的意感、练习技能的热情、探索环境的欲望、学习新事物的兴趁也会受到压抑和限制。而且由于缺少攀爬训练的孩子往往运动协调能力也要差一些。那么,当这些孩子在与其他的伙伴一起玩耍时,便会产生技不如人的感觉,从而容易产生自卑感,将来在社会交往上也会表现的畏手畏脚,所以,家长要注意孩子攀爬能力的训练。
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