教孩子学方言好不好 教孩子地方方言的意义有哪些
教孩子学方言网友看法
有朋友认为,既然离开了家乡的语言环境没必要再教孩子家乡方言。说到底,语言其实就是个交流工具,在什么环境用什么语言工具很正常推广普通话这么多年,为的不就是人与人的顺畅沟通吗,既然孩子会了普通话,再教方言就是多此一举,而且,如果配偶来自另一个方言区,教孩子学哪种方言都成了问题,要实在有闲工夫还不如教孩子学好外语呢,对今后帮助还大些
教孩子地方方言的意义
但也有朋友认为,教孩子方言是我们该肩负的文化责任。许多有家乡特色的风俗、思维习惯、古音古韵,普通话里根本找不到对应,如果方言得不到传承。许多宝贵的文化遗产可能就此消失。从更现实的角度说孩子如果不会方言,回到老家连老人的话都听不懂实在是尴尬又悲哀。而且,人活在世上不能像无根的浮萍即便不在家乡出生、长大也该学会家乡的方言、明白宗族的血脉家乡的精神气质,会成为孩子成长的底色。甚至有时候一句家乡话也可能帮孩子换回一个铁杆的朋友。就像主持人汪涵说过的那样“普通话会让你走得更远,方言则会让你记住自己的根在哪里。”
语言学习环境影响
很多时候方言对孩子的影响并不大,但语言环境对孩子的影响却很大,比如家长们用方言讲一些不文明的话语,孩子出于好奇心,他们会努力去学这些话,而导致孩子学到一些不文明用语,正确使用方言保留地方语言特色也是可以的,但一定要注意孩子语言学习的环境,让孩子处在一个文明的语言学习环境之中才是最重要的,而不是不让孩子完全不接触到家乡方言。
对其他语言的学习
很多家长也会问到孩子学普通话时可以学英语等语言吗?当然可以,但是英语的启蒙关系到日后发音等多方面的学习,家长在自己发音不标准的情况之下,最好是不要提前教孩子学习,可以给孩子听听英文儿歌,英文动画片,电视,电影,培养孩子的语言环境和学习氛围,帮助孩子日后打下学习基础。很多家长亲自操刀,教年幼的孩子学英文,到了学龄阶段到学校之后,英语老师发现孩子的发音有问题,孩子却说这是妈妈教的,那就不合适了。
孩子语言迁移能力强家长不必太担心
针对方言,有民俗和方言专家认为,它是普通话的源头,文化多样性的宝藏。方言的生动形象之处很多,而且表达极其通俗,很多人在明白某句方言的意思后,常常会对这种传神、精妙的表达拍手叫绝,甚至忍俊不禁。作为普通话发展的源头活水,方言一直与普通话间有密切的互动关系,对于丰富普通话有着极为特殊的意义。
现在有专家也在提家庭的“多语多言”现象。而这其中的多言,就包括方言。确实也有家长认为说方言土气,感觉会丢人。但在专家看来,家庭中的方言现象,有它的好处。方言毕竟寄托了一种乡情,承载了一种文化,它同时也是一种交际手段。
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