与孩子说话要注意正确的方式
每个孩子在出生后,如果正常的发育,在一岁以后就应该可以说出自己的要求的,但有的孩子为什么做不到这一点,家长就应该重视与孩子说话要注意方式的问题。孩子起初说话是完全来模仿大人的,所以大人的说话方式会很深的影响着孩子,因此,家长对孩子说话时首先要做到的就是正确的发音。
有位妈妈对于自己的女儿说话刚开始时并不满意,因为女儿开口说话实在不算早,在孩子一岁零八个月的那个晚上之前,她最多也只会说两三个字的短句。但有一天却突然改变了。记得那天晚上,妈妈带着孩子经过一个水果摊前时,孩子却非常清晰地开口对妈妈说了她有生以来第一句完整的话:“我要吃香蕉!我要吃香蕉嘛!”当时妈妈都惊呆了!因为第一次听到孩子开口说这么清晰的话,而且还那么完整。
于是,妈妈发现自从孩子说出那句完整的话后,这个被外婆说成大扁舌头、嘴肯定笨的女儿就如有神助,在不到2岁的时候,就能背诵数首朗朗上口的唐诗,还会讲情节简单的故事了。尤其让人惊奇的是,平时与人交流,她开口就能清晰地表达自己的意图,直接越过了很多孩子必经的吐字不清、需要大人仔细猜测揣摩才能听明白的说话阶段。
这位妈妈为此总结了女儿变得伶牙俐齿的原因,最为关键还在于妈妈和爸爸平时与孩子说话时,最注意的就是很少用叠音字。从孩子出生开始,和她说话就很少用“吃饭饭”、“喝汤汤”、“吃果果”、“上街街”、“拉臭臭”之类的叠音字,语言规范完全像和大人说话一样,只是语气温和些,语速缓慢些。而且家长平时说话还会说些成语、俗语什么的,她听得多了就储存在大脑里了;电视里的广告语她常常听得津津有味,眼都不眨一下,它们也都全入了脑。
这样,她小脑袋里的词汇越来越多。只是在她语言发音功能还未成熟之前,她还不能说出来;一旦时机成熟,这些已正确储存的信息自然就会源源不断地冒出来,惟妙惟肖地模仿出来,她就成为一个伶牙俐齿的女孩儿。
所以说,有些孩子在两三岁了仍然大着舌头,咬字不清的说话,真的替他的父母着急,父母一定要找找原因。要知道,孩子的语言才能天生很好的并不多见,天生很差的也极少见,区别并不很大。重要的是,家长不要认为孩子迟迟地不说话就急不可耐,或者觉得孩子还小,应该说“可爱的”叠音字,自己也就什么话都转换成叠音再向孩子说。孩子说叠音字,看起来好像很乖、很可爱的样子,其实长大之后,终归还要再改变说话风格,向成人靠近,如此一来,就成了家长领着孩子在学语言的路上走弯路了。
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