怎么让孩子养成做家务的好习惯 孩子做家务的意义
什么时候可以教孩子做家务
据调查发现,根据不同年龄段孩子的发展特质,在4、5岁时让孩子开始“做家务”,比较容易养成习惯。相反地,等到9岁以后,孩子学业压力越来越沉重,也越来越有自己的想法,这时再想要孩子分担家务,就会花费更多时间。
孩子做家务的意义
第一,做家务可以帮助孩子提高生活自理能力。生活自理能力强的孩子,会有着良好的生活习惯,这对于孩子学习以及成长都有帮助
第二,做家务可以锻炼孩子的动手能力、动脑能力和统筹规划能力。家务不仅是一项体力劳动,也是一项脑力劳动,看似简单的家务中其实蕴含着大学问,不是拎起扫把、拿起拖布就能把家务做好的。先干什么,后干什么,怎样最省时间、最省力气,都是需要动脑筋的。做家务是统筹方法的最好应用。此外,让已经上学的孩子在恰当的时间做一些家务,不失为一种放松和缓解压力的好方法。
第三,有些家务可以检验学习知识,给孩子一个实践的机会。
怎么让孩子养成做家务的好习惯
1、安排符合年龄段的家庭任务
根据孩子年龄给予适当的家务任务。以洗碗而言,4岁可以帮忙收碗、5岁负责擦干、6岁负责冲碗,等到7岁以后就可以自己洗碗。做家务需要引导,让孩子获得成功的满足感,这是孩子愿意配合的关键。
给予孩子不同阶段的任务,让孩子有一个向往,觉得自己是因为长大了所以可以承担更多了,有了荣誉感支撑,孩子才愿意主动做家务。
2、明确列出每个步骤
要求孩子做家务时,不是只给予指令,例如:“把房间收好!”结果孩子收完才坐下,又被骂了一顿。因为孩子和爸妈对“收好”的定义不同,所以,当结果不符合父母预期,爸妈就不开心,但孩子也很困惑。
因此,在给孩子安排任务的时候,把任务一一列出步骤,一步步来,比如:(1)收玩具;(2)收桌子;(3)倒垃圾桶。这样孩子容易配合,也不会觉得自己什么都做不好而感到挫折。
3、使用奖惩制度激励
7岁以后才开始培养做家务的习惯,建议使用“代币制度”,就像在游乐场玩游戏机一样。这里不建议使用零用钱作为奖励,这样会让孩子把家务当作一个额外工作。
当孩子做一件家务或帮家人一个忙,就可以得到一张贴纸,累积到一定数量就可以换取“奖品”。只是要注意,“代币制度”是一种加法,而不是减法。你可以不给孩子贴纸,但不能拿走孩子的贴纸哦。爸妈会失败的原因,常常是加法和减法一起使用,结果反倒没有任何效果。
4、定期进行任务更换
在帮忙做家务时,还有一个小重点要提醒爸妈,要适时帮孩子换工作。特别是7岁以前,当孩子还不熟悉时,经常会拚命努力练习,一股非常有动力的样子,但是一旦学会了,他们就会觉得无聊,这时可以适时帮孩子换个新工作,给孩子一些兴趣。
确实,家里大大小小的事情超多,常常忙上一整天也不一定可以全部做完,真的很辛苦,家长也难免会想抱怨一下,但请不要在孩子面前哀叹做家务有多累、多烦,我们可以换句话说:“帮妈妈做家务,妈妈才有时间可以陪你玩。”这样孩子会更有动力。
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