孩子前庭平衡失调的9大表现
前庭平衡失常表现为:
①对空间距离知觉不准确,方向感不强,左右分不清,鞋子穿颠倒,到人多的地方会迷失;
②分不清相似的图形和物品,不会玩拼图游戏;
③常会跌倒或撞墙,常打碎东西,身体动作协调能力差,如做跳箱,木马等技术性动作显得笨拙,系鞋带,扣纽扣等细致动作较慢;
④原地打圈晕眩,对高度敏感过度,怕越水沟,不喜欢被高举,怕乘电梯,不敢玩秋千;
⑤上课时分心,爱做小动作,缺乏自制力,做作业东张西望,磨磨蹭蹭,心不在焉,常写错字,反字;常把阅读颠倒,做事丢三落四;
⑥任性,好动,黏人,喜欢捉弄人,浮躁又有坏脾气,对同学之间偶然的碰撞难以控制而发生违纪行为,造成人际关系紧张;
⑦难以与人合作同乐,难以与人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要;
⑧经常遭遇到挫折,丧失信心,容易恐惧伤心生气或过度兴奋等;
⑨有些儿童可能有语言发展缓慢,说话晚,语言表达困难或不清楚等表现。有些孩子还可能出现语言发展迟缓,说话词不达意,语言表达困难等。
孩子前庭平衡有什么用?
前庭平衡感觉负责掌管平衡感,主要功能为侦测地心引力。
当个体进行加速或减速活动时,会调整头部倾斜的位置,以维持身体的平衡;在撞到东西或跌倒时能即时反应,保护身体。
其运作器官是内耳的三个半规管、一个球囊和一个椭圆囊,里面充满了与神经细胞相连结的绒毛。
当外在刺激产生时,神经细胞获得信息,便做出反应。
前庭平衡感觉是神经系统运作的灵魂角色,有五大功能:
1、干部位统合所有输入的感觉信息;
2、查头部的位置;
3、节身体及眼球的动作,特别是身体与地心引力之间的关系;、
4、持肌肉张力(即肌肉处于活动状态)影响姿势及平衡反应的功能特别保持身体的直立姿势的一组肌肉;
5、持身体及情绪的稳定性。
前庭系统还有促进肌肉紧张、眼球协调、身体形象、空间知觉、语言发展、情绪稳定、神经系统协调等功能。
前庭平衡觉与个体空间关系的发展关系极为密切:小学拼音学习、生字认读、汉字书写、数字认读与书写、竖式对齐、借位退位、几何图表等等都涉及到个体的空间关系。
所以个体前庭平衡觉的发展对个体学习能力的形成与获得极为相关。
胎儿期所接收到的刺激主要来自母亲的活动,当母亲保持正常的活动,如遛胎散步、爬楼梯、做体操等,都能促进胎儿前庭系统发展。
有助于宝宝未来对外界刺激输入时发挥自动调节的作用,过滤掉不必要的刺激,或使宝宝对刺激更敏感。
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