不要去破坏孩子的想象力
小家伙好像把什么东西搞混乱了,不过没关系,至少他发挥了他的想象力,至于正确的东西,在生活中会慢慢掌握的。
电视里最近一直做“双语不用教”的广告,提出了“在动画中学习”的理念,东东妈妈看着不错,就想给东东买一套。在买之前,想确认一下东东是否感兴趣。于是从网络上搜了2集,让他看。东东一听,让用电脑看动画片,兴奋的不得了。因为,平时,在家里妈妈很少让东东看电视,别说电脑了。小家伙很乖的坐到电脑前,看了一会,说:“妈妈,我不喜欢看这个动画片。”这下,轮到妈妈吃惊了,专家不是说,孩子喜欢看动画片,而且在看动画的时候,学习能力特别强吗?“那,你喜欢看什么?”“我喜欢看喜羊羊,还有铠甲勇士”。
看来“双语不用教”不是适合于所有的宝宝。虽然,他只看了一会,不过还是把里边2个小主人公的名字记住了:彤彤,仔仔。第二天早上,妈妈送东东上学,临出门前,东东突然问:“妈妈,彤彤的‘彤’,是同学的‘同’吗?”。妈妈心里很高兴,小家伙开始联想了。于是耐心的给他解释:“2个字是不一样的,彤彤的‘彤’是太阳红彤彤的彤,这个彤,有红色的意思;而同学的‘同’,有‘一起’的意思’”。其实,本来我是想把这2个字写出来后,再告诉他区别的,不过上班时间到了,也不知道他能不能理解,先把简单的意思告诉他。
小家伙点点头,又问:“妈妈,彤彤是红色的吗?”
“不是”;
“仔仔是牛色的吗?”
“也不是,为什么这么问?”
“因为有牛仔嘛!”
看来小家伙,好像把什么东西搞混乱了,不过没关系,至少他发挥了他的想象力,至于正确的东西,在生活中会慢慢掌握的。
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