学好数学的前提是什么

学好数学的前提是，养成良好的心理素养、痴迷的学习兴趣。学好数学的前提，喜爱也就是做一件事的理由和把事情坚持下去的最强动力。

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一、良好的心理素养、痴迷的学习兴趣――学好数学的前提

喜爱也就是做一件事的理由和把事情坚持下去的最强动力。良好的心理素养、近乎痴迷的兴趣是高效率学习数学的前提,也是在最后的考试中取胜的必要条件。心情不愉快的时候总会有的,怎么办呢?是继续硬着头皮学习吗?不是,而是要迅速让自己摆脱不愉快,达到最佳的学习状态。

遇到这种情形,可以找一个自己信任的.人,把自己的不快倾诉出来,寻求他人的理解,这样,就能很快收回烦恼的心,专心学习,也才能保证学习的效率。

怎么样?试试看就知道了!此外,由于学习太紧张,再加上学习中难免会有这样那样的不顺心的事情,我建议,我们每天都要找一个时间,最好是在傍晚的时候,走出教室、走出家门,在安静的地方走一走,放松一下,回顾一下一天的学习和生活,表面上看起来这样做耽误了一些时间,但是,有了一个轻松愉快的心境,提高了学习效率,那点时间算不得什么,正所谓“磨刀不误砍柴工”。

除此之外,对自己还要有十足的自信,自信地学习,自信地走入考场,就能自信地取得成功,如果做不到这一点,精神太紧张,特别是在考试的时候,就很难将自己的水平发挥出来,更不要说超水平发挥了。

那么,数学学习中、考场上,什么是心理的最高境界呢?一句话,“宠辱不惊”!也就是说,不管遇到什么样的情况,都能兴趣不减,心静如水,沉稳对付;如果感到题目比较难,不好对付,能做到既不紧张也不失望,依然我行我素,全力以赴;反之,如果感到题目比较容易,也能做到不喜形于色,以至于放松了警惕,漏洞百出。

也许,你已经有了这方面的感触,比如有的时候感到题目非常容易,却并没有取得一个意料中的好成绩;而有的时候,感到题目非常难,结果也没有考得一塌糊涂!原因很简单,不管平时的习题或考试题目怎么样,都是大家来承受,决定你成绩如何的不是题目的难易,也不是你的绝对成绩,而是你在全体同学或考生中的位置,而是你是否发挥出了自己的水平。

因而,不管遇到什么样的情形,都要不受其影响,按照预定的计划和步骤学习和考试,发挥出自己的最好水平。当然,真能做到这一点,也非常不易,但是,只要我们有意识地去锻炼,去努力,就一定会有收获!对我们学生而言,学习占据了生活的大部分内容,那么,我们就把学习、考试作为演练场,有意识地去提高自己数学的心理素养,培养自己的兴趣,从而保持最佳的心理状态,成为最终的胜利者。

二、持之以恒、百折不挠的毅力――学好数学的保障

学习是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、台灯前的寂寞。学习就是学习,学习不是娱乐,没有哪一种学习方法能让你像看美国大片似的学到博士。这是自然规律

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培养数学兴趣

要想学好数学，就需要对数学产生兴趣。数学是一门需要思考和逻辑推理的学科，如果你对数学感兴趣，就会更愿意投入时间和精力去学习。你可以通过阅读数学相关的书籍、参加数学俱乐部或者参加数学竞赛来培养自己的数学兴趣。

掌握基础知识

学好数学的`第一步是掌握基础知识。你需要熟悉数学的基本概念和运算规则，包括四则运算、分数、小数、百分数等。如果你对基础知识不熟悉，就很难在后续的学习中取得好成绩。你可以通过课本、老师的讲解或者在线教育平台来学习和巩固基础知识。

理解概念而非死记硬背

数学不是死记硬背的学科，而是需要理解和应用的学科。当你学习新的数学概念时，不要只是机械地记忆公式和定义，而是要努力理解其背后的原理和推导过程。通过理解概念，你可以更好地应用数学知识解决实际问题。

多做练习

练习是学好数学的关键。通过做大量的练习题，你可以巩固和应用所学的知识。练习题可以帮助你熟悉各种问题类型，提高解题的能力和速度。你可以从课本、习题集或者在线资源中找到适合自己的练习题，并坚持每天进行练习。

寻求帮助

如果你在学习数学过程中遇到困难，不要害怕寻求帮助。你可以向老师请教问题，与同学一起讨论和解决难题，或者寻找数学辅导班 与他人交流和讨论可以帮助你更好地理解数学知识，并且激发你的学习兴趣。

学好数学需要培养兴趣、掌握基础知识、理解概念、多做练习和寻求帮助。通过坚持不懈地学习和实践，你一定能够在数学学习中取得好成绩。

学好数学的前提是什么3

学好数学需要天赋，这是毋庸置疑的。然而，没有数学天赋就一定学不好数学吗？特别是像小学初中高中数学，真的要靠拼天赋吗？其实并不需要。很多人之所以在这个阶段学不好数学，那是因为努力不够造成的，而不是天赋问题。

小学学习重习惯，在数学学习中更是如此．小学生们只要在上课认真听讲，课后作业按时完成，那成绩并不会差．然而，无数同学上课不认真听讲，下课又不愿意完成作业，即使是上补习班也是无济于事。

中学重态度，学习态度很大程度上决定了成绩，如果学生态度不对，那产生的结果自然是不好．例如学生对课堂对老师的态度直接影响学习效果，甚至很多同学直接排斥对抗老师，那成绩能好到哪里去呢。

数学连贯性决定了很多同学到了高中就完全跟不上，中小学基础不够，高中数学又难，基础不牢。而自身又不愿意去努力加强基础，自然学不好了。当然，那些愿意一直努力去学习的.同学，在高中阶段会有一个质的改变，通过努力很多知识是可以学会的，很多题型是可以掌握的，成绩自然不会差。

很多同学之所以说数学难，很多时候是因为基础不好又没有勇气去努力面对问题，采取相应的补救措施，没有付诸行动，自然难学好。

天赋的作用非常明显

虽说高中之前不用过多谈天赋，谈的更多的是努力，但是天赋的作用还是非常明显的．有的学生天赋高，加之学习又努力，那就会非常轻松取得好成绩，当然这学生群里总会有那么几个；而有的人天生智商超群。

可以快速理解数学知识，例如牛顿、高斯这类神一般的人物，普通人靠努力根本达不到他们的高度，这些就需要天赋了，当然普通人一般难以达到这样的高度，几百年才出一个的人才，真的可遇不可求了。